高祖本纪教师版.docVIP

高祖本纪一、通假字 1．此两家常折券弃责　　同“债”，译为“债务” 2．高祖常繇咸阳 “常”同“尝”，译为“曾经”；“繇” 同“徭”，译为“服役” 3．遂坐上坐，无所诎 同“屈”，译为“理亏” 4．诸所过毋得掠卤 同“掠虏”，译为“抢人抢物” 5．秦人憙，秦军解“憙”同“喜”，译为“高兴”；“解”同“懈”，译为“松懈_” 6．诸吏人皆案堵如故 同“安堵”，译为“不迁动，不变更” 7．无内诸侯军……距之 内”同“纳”，译为“放进来”；“距”同“拒”，译为“抵御” 8．乃详尊怀王为义帝 同“佯”，译为“假装” 9．兵罢戏下 同“麾下”，译为“旗帜下” 10．不如决策东乡 同“向”，译为“面向” 二、古今异义 1．不事家人生产作业 古义：平民百姓　　　今义：一家的人 2．不事家人生产作业 古义：生产劳作的事情(谋生的职业) 今义：生产和作业 3．纵观，观秦皇帝 古义：任人自由观看 今义：放眼观察(形势等) 4．诽谤者族 古义：公开批评、议论 今义：无中生有，说人坏话，毁人名誉 5．待诸侯至而定约束耳 古义：约束，规约 今义：限制使不超出范围 6．大王起微细 古义：地位低下的人 今义：非常细小 7．大王不尊号，皆疑不信 古义：不安 今义：不相信 8．此其所以为我擒也 古义：……的原因 今义：表因果关系的连词 9．始大人常以臣无赖 古义：没有出息 今义：游手好闲、品行不端的人 三、一词多义 1．相 2．固 3．引 4．辄 5．解 6．则 7．因 8．以 9．然 四、词类活用 1．名词活用 (1)名词作状语 ①项羽与宋义北救赵　　　　北：向北 ②夜往见良 夜：在夜间③诸将及士卒多道亡归 道：在途中 (2)名词作动词①避仇从之客，因家沛焉 家：安家②欲约分王关中 王：称王 ③都彭城 都：定都④吕公因目固留高祖 目：用眼睛示意 ⑤诽谤者族 族：灭族⑥沛公引兵西 西：向西行进 ⑦还军霸上 军：驻扎⑧与齐王信、建成侯彭越期会而击楚军 期：约定日期 (3)名词使动用法 吾与诸侯曰，先入关者王之 王：使……做王 2．动词活用动词使动用法①降章邯 降：使……投降 ②会项伯欲活张良 活：使……活命③沛公从百余骑 从：使……跟从 3．形容词活用 (1)形容词作名词①及见怪 怪：怪现象 ②大王起微细 微细：平民，卑微的身份 (2)形容词作动词①单父人吕公善沛令 善：与……交好 ②高祖竟酒，后 后：留下不走③吕媪怒吕公曰 怒：对……发火 ④沛公兵遂先诸侯至霸上 先：赶在……之前 (3)形容词的使动用法 公始常欲奇此女，与贵人 奇：使……与众不同 (4)形容词的意动用法 ①武负、王媪见其上常有龙，怪之怪：认为……奇怪 ②父老苦秦苛法久矣 苦：以……为苦 五、文言句式 1．判断句①高祖，沛丰邑中阳里人。(根据语意)②怀王者，吾家项梁所立耳。(“……者…… ”表判断)③此三者，皆人杰也。(“……者……也”表判断) 2．省略句①其先刘媪尝息(于)大泽之陂。(省略介词)②因与(之)俱攻秦军。(省略宾语) ③进不满千钱，坐之(于)堂下。(省略介词)④遇彭越(于)昌邑。(省略介词) 3．倒装句 (1)宾语前置①不然，籍何以生此！(正常语序：籍以何生此) ②何以得主约！(正常语序：以何得主约) (2)状语后置句①又与秦军战于蓝田南。(正常语序：又与秦军于蓝田南战) ②系颈以组。(正常语序：以组系颈) (3)定语后置句①楚与诸侯之慕从者数万人。(正常语序：楚与慕从之诸侯数万人) ②诸将过此者多。(正常语序：过此之诸将多)③项羽王诸将之有功者。(正常语序：项羽王有功之诸将) 4．被动句①昌邑未拔。(语意含被动意味)②此其所以为我擒也。(“为”表被动) 5．固定句式①凡吾所以来，为父老除害。(“所以”表原因，译为“……的原因”) ②今某之业所就孰与仲多？(“孰与”表比较，译为“与……比较，哪一个……”) 1．刘邦是司马迁笔下最丰富、最富有个性的人物之一，请举例谈谈刘邦的形象。 明确： 刘邦 特点 表现 作用 有雄才大略的政治家 有远见 卓识 ①乃封秦重宝财物府库 ②还军霸上，待诸侯至而定约束耳 ③与父老约，法三章耳 赢得人民拥护 智谋超人 ①使郦生、陆贾往说秦将，啖以利 ②益张疑兵旗帜，诸所过毋得掠卤 分化敌人、笼络人心 善于使 用和驾驭人 此三者(子房、萧何、韩信)，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也 将士们心甘情愿为刘邦冲锋陷阵 2．本文是如何揭示刘邦取得天下的原因的？ 明确：作者运用对比手法，将刘邦与项羽在各方面进行对比，揭示了刘邦取得天下的原因。 刘邦 项羽 对待盟友 与天下同利 妒贤嫉能，不与人共享利益 对待人才 知人善任，虚怀若谷 不能善用，刚愎自用 对待百姓 安民保民 扰