电子商务专业毕业调研指导-继续教育学院.docVIP

第  PAGE 7 页 共  NUMPAGES 7 页 继续教育学院 电子商务专业毕业调研指导 一、毕业调研的目的 专业调查作为整个教学的最后一个环节，目的是让学生利用所学的专业知识，选取行业中的典型案例，分析其网站定位、商务模式、赢利模式、经营策略、网站营销策略等内容，通过归纳、演绎，找出电子商务共性的规律，以便更好地理解专业的培养目标、专业定位、课程设置的目的，提高学生的专业素养和专业水平。 二、毕业调研的内容 第1章 B2B案例分析 （60学时） 1.1 “阿里巴巴”全球网站（）案例分析 1.1.1网站定位 1.1.2商务模式 1.1.3 赢利模式 1.1.4 经营策略 1.1.5 网站营销策略 1.2 “敦煌网”网站（/）案例分析 1.2.1网站定位 1.2.2商务模式 1.2.3赢利模式 1.2.4经营策略 1.2.5 网站营销策略 1.3 “海尔”网站（）案例分析 1.3.1网站定位 1.3.2商务模式 1.3.3赢利模式 1.3.4经营策略 1.3.5 网站营销策略 1.4 “阿里巴巴”中文网站（/）案例分析 1.4.1网站定位 1.4.2商务模式 1.4.3 赢利模式 1.4.4 经营策略 1.4.5 网站营销策略 1.5 “链端网”网站（）案例分析 1.5.1网站定位 1.5.2商务模式 1.5.3 赢利模式 1.5.4 经营策略 1.5.5 网站营销策略 1.6 “找钢网”网站（/）案例分析 1.6.1网站定位 1.6.2商务模式 1.6.3 赢利模式 1.6.4 经营策略 1.6.5 网站营销策略 第 2 章 B2C案例分析 （40学时） 2.1 “当当”网（）案例分析 2.1.1网站定位 2.1.2商务模式 2.1.3赢利模式 2.1.4 网站营销策略 2.1.5经营策略 2.2 “京东商城”（）案例分析 2.2.1网站定位 2.2.2商务模式 2.2.3赢利模式 2.2.4 网站营销策略 2.2.5经营策略 2.3 “凡客诚品”网（）案例分析 2.3.1网站定位 2.3.2商务模式 2.3.3赢利模式 2.3.4 网站营销策略 2.3.5经营策略 2.4 “携程”旅游网（）案例分析 2.4.1网站定位 2.4.2商务模式 2.4.3赢利模式 2.4.4 网站营销策略 2.4.5经营策略 2.5 “小米”网（/）案例分析 2.5.1网站定位 2.5.2商务模式 2.5.3赢利模式 2.5.4 网站营销策略 2.5.5经营策略 2.6 “苏宁易购”网（/）案例分析 2.6.1网站定位 2.6.2商务模式 2.6.3赢利模式 2.6.4 网站营销策略 2.6.5经营策略 2.7 “亚马逊中国”网（/）案例分析 2.7.1网站定位 2.7.2商务模式 2.7.3赢利模式 2.7.4 网站营销策略 2.7.5经营策略 2.8 “天猫”网（/）案例分析 2.8.1网站定位 2.8.2商务模式 2.8.3赢利模式 2.8.4 网站营销策略 2.8.5经营策略 2.9 “唯品会”网（//）案例分析 2.8.1网站定位 2.8.2商务模式 2.8.3赢利模式 2.8.4 网站营销策略 2.8.5经营策略 第 3 章 C2C案例分析（40学时） 3.1 “淘宝”网（）案例分析 3.1.1网站定位 3.1.2商务模式 3.1.3赢利模式 3.1.4 网站营销策略 3.1.5经营策略 3.2 “E-BAY”网（）案例分析 3.2.1网站定位 3.2.2商务模式 3.2.3赢利模式 3.2.4 网站营销策略 3.2.5经营策略 三、毕业调研的要求 1、学生从上述三类网站中各选取一个作为分析对象(共3个分析对象，应包含B2B、B2C、C2C各1个) 2、详细调查、收集资料 可以采用各种调研方法，如网上资料搜索、现场调查、体验式调研、问卷调查等，将调查的原始资料进行整理。 3、撰写3000~4000字的专业调研报告。 调研报告的内容及格??如下： （1）网站名称 （2）网站简介 （3）网站定位 （4）商务模式 （5）赢利模式 （6）网站营销策略 （7）经营策略 （8）网站优势、劣势及建议 四、毕业调研成绩的评定 学生在完成毕业调研后，按照学院要求，提交调研报告。调研报告的成绩分为优、良、中、及格和不及格五档。具体的评定参照标准为： 具体评定标准如下： 1．对毕业调研态度与调研工作量（30分）。其中：调研目的和任务是否明确（满分10分）；调研任务的难易程度（满分10分）；调研工作量大小（满分10分)。 2．能力水平与成果质量（70分）。其中:综合运用知识的能力（满分10分）；单位指导教师对学生进行的鉴定（满分10分）调研任务完成情况（满分40分）调研报告撰写（满分10分）。 3．等级划分：优，90分以上；良，80-8