生物常见因变量的检测方法.docVIP

常见因变量的检测方法 1???光合速率—O2释放量或CO2吸收量或淀粉产生量 2???甲状腺激素的作用——动物耗氧量/发育速度(如变 态发育速度) 3???新陈代谢速度---动物耗氧量 4???生长发育---动物身高、体重变化 5???胰岛素作用---动物活动状态 6生长激素的作用——生长速度(体重变化、身高、体长的变化) 额外变量 额外变量亦称干扰变量,指实验中由于无关变量所引起的变化和结果。显然,额外变量会对反应变量起干扰作用。 如：萌发种子表面的微生物 根据实验目的 当实验目的为“探究温度对α-酶活性的影响”时，0℃处理组、60 ℃处理组、100 ℃处理组同为实验组，彼此之间形成相互对照； 当实验目的为“探究高温对α-酶活性的影响”时，60 ℃处理组为对照组，100 ℃处理组为实验组。 根据实验结果的已知或未知 某植物种植在弱碱性土壤中，常常开白花。是土壤pH影响了花色吗？ 实验组幼苗???种植在非碱性土壤中， 对照组幼苗应种植在弱碱性土壤中 高中实验有关常考实验的颜色变化 试剂名称检验对象对应颜色碘液淀粉?蓝色双缩脲试剂蛋白质?紫色斐林试剂还原性糖?砖红色二苯胺DNA ?蓝色苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）脂肪?橘黄色（红色）醋酸洋红染色体?深红色甲基绿DNA ?绿色吡罗红RNA?红色健那绿线粒体蓝绿色重铬酸钾酒精?橙色变灰绿色溴麝香草酚蓝二氧化碳?黄色刚果红纤维素?红色伊红美蓝大肠杆菌?深紫色验证性实验：结果唯一、结论唯一，即实验目的的陈述。 探究性实验：结果若干、结论若干，一种结果分析得出一种结论。 实验设计应遵循的基本原则 原则 目的 1、单一变量原则 保证实验结果是自变量造成 2、等量原则 消除无关变量对实验结果的影响 3、平行重复原则 避免结果的偶然性 4、对照原则 消除无关变量对实验结果的影响 5、科学性原则 保证实验结果可信 全程设计类题目的解题步骤： ****3. 设计实验步骤 (1)取材、分组、编号。根据实验要求选择适宜的材料和器材进行分组。分组编号要有明确的标记，如A、B、C或者甲、乙、丙等，让人看后一目了然，便于实验的观察、统计、比较和对实验现象的描述 (2)实验处理。根据实验要求分别对实验组和对照组进行处理，除实验变量外，其他条件应保持相同，即控制无关变量。 (3)相同且适宜条件下培养一段时间。 (4)检测、观察、统计、比较。找出具体的观察和记录对象，观察、记录、统计、比较实验数据和现象。 对策1：要熟记考纲要求的每个实验的操作注意事项 实验名称 实验操作注意事项 1、还原糖的鉴定原理 ①50－65℃水浴加热 ②斐林试剂甲液和乙需要等量混合后再加入反应液中 2、蛋白质的鉴定原理 ①蛋清液需要稀释 ②先加双缩脲试剂A，再滴加双缩脲试剂B 3、脂肪的鉴定原理 花生子叶切片要薄 4、观察DNA、RNA在细胞中的分布 ①甲基绿吡罗红试剂需要现用现配 ②显微镜观察时需要选择染色浅，分布均匀的区域 5、观察线粒体和叶绿体 ①临时装片应随时保持有水状态，以免影响细胞的活性； ②要漱净口腔，防止杂质对观察物象的干扰； ③必须在低倍镜下将目标移到视野中心，然后再转动转 换器换用高倍镜 6、植物细胞的质壁分离和复原 ①实验的试剂浓度要适宜，对生物无毒害作用； ②观察质壁分离现象时，要在显微镜下找到处于鳞片叶 表皮边缘的细胞，容易观察到实验现象； 对策2：要熟记常用试剂的