2.2发展社会主义民主课时2探究.ppt

中国特色社会主义道路;第二单元 共同富裕 社会和谐;1、识记党领导人民治理国家的基本方略 2、识记依法治国的含义和基本要求;预学检测; “我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。 请思考：国王的判案是“人治”还是“法治”？如何理解法治？;*;;就是要加强对执法活动的监督，坚决排除对执法活动的非法干预，坚决惩治腐败现象，做到有权必有责，用权受监督，违法必追究。; 就是要确保司法机关依法独立公正行使审判权，检察权，不断提高司法公信力，努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。;;请你说说;请你说说;动动脑; 在人民民主专政的社会主义国家里，人民当家作主是社会主义民主政治的核心，我国坚持依法治国的基本方略，生在法治社会里人们要学法、懂法、守法、用法，学会依法办事，依法维护自身合法权益，积极同违法犯罪行为作斗争。;1、林某到某工商局办理营业执照，工商局的工作人员对待林某的态度傲慢，表现得极不耐烦，林某通过政府网站上的《民生在线》栏目向有关部门作了反映。林某的这一做法（ ） A是依法治国的前提的表现 B履行了维护国家安全的义务 C脱离了法律的轨道行使权力 D依法行使了公民的政治权利 2、实行依法治国，建设社会主义法治国家就要（ ） A有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 B各级政府要依法行政 C公民要学法、懂法、守法、用法 D是执法机关要成为依法治国的主体;1、政府性质是什么? 2、政府的工作宗旨和行为准则是什么? 3、什么叫依法行政？依法行政的意义何在？ 4、公民在什么情况下可以行使监督权？ 5、公民行使监督权的渠道有哪些？ 6、公民行使监督权应该注意哪些问题？;第二单元 共同富裕 社会和谐;学习目标;预学检测;*;1、讨论： 参照上面所给的政府各部门设置，请按这样的步骤设计：“如果我有……事情，我就找……部门。”;;相关链接：湖南嘉禾县强制拆迁风波 嘉禾县委、县政府在解决珠泉商贸城项目群众拆迁问题过程中实行强制拆迁，甚至喊出 “谁不顾嘉禾的面子，谁就被摘帽”、“谁工作通不开面子，谁就要换位子”、“谁影响嘉禾一阵子，我就影响他一辈子” 的口号，并想出“株连九族”的法子，让所有与拆迁户有亲属关系的干部和教师签下责任书，保证“做通拆迁户思想工作”，否则停工作、停工资。有160几人因此受牵连。;;;（1）批评权 （2）建议权 （3）控告权 （4）检举权 （5）申诉权;知识拓展; 某中学附近有一家小造纸厂，每天从工厂流出的污水散发着刺鼻的臭气，来往行人掩鼻而过。此事长期无人过问。该校初三的同学采取下列方式向有关单位反映问题，行使自己的权利。;（2）; 建议书的内容（正文）;建议书 XX市环保局： 我校附近的造纸厂，每天任意排出刺鼻的污水，严重污染着周围的环境，给我校师生和周围居民的身体健康带来了严重影响，损害了我市的城市形象。 为此特向你们提出以下建议： 1.应加大检查和执法力度。一方面要增加对排污企业日常检查的次数以便及时发现问题；另一方面对污染企业要限期整改，排污达标，若不能达到要求，责令即日起停业整顿。 2.应加强对市民的环保教育，鼓励群众积极参与环境监督，及时向有关部门检举、报告出现的环境问题。 3.对已???造成的环境污染应采取补救措施。 4.对有关企业的领导应定期进行环保法律法规教育，强化他们的环保意识和环保法制观念。 希望你们能研究并采纳上述建议为盼。 XX中学九年级 XXX XX年XX月XX日;课堂小结;学以致用;预学问题