高中数学（新知初探+题型探究+典例展示）第三章 直线与方程章末专题整合课件 新人教A版.pptVIP

栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 第三章　直线与方程 章末专题整合 第三章　直线与方程 知识体系构建 专题归纳整合 专题一　倾斜角与斜率的关系 例1 专题二　直线方程的形式及应用 (1)根据两个独立条件可以求得直线方程，需要注意的是点斜式、斜截式不能表示斜率不存在(与x轴垂直的直线)的直线；两点式不能表示与坐标轴垂直的直线；截距式方程不能表示过原点的直线和与坐标轴平行的直线．因此在求直线方程时要考虑斜率不存在的直线是否符合题意．在求直线方程时，如不作特殊说明，要把直线方程化成一般式． (2)直线在x轴(y轴)上的截距是直线与x轴(y轴)交点的横(纵)坐标． 例2 专题三　直线的平行或垂直 位置关系 文字表示 符号表示 l1：y＝k1x＋b1 l2：y＝k2x＋b2 l1：A1x＋B1y＋C1＝0 l2：A2x＋B2y＋C2＝0 (A1，B1不同时为0，A2，B2不同时为0) 平行 斜率存在且不重合的两直线：如果它们的斜率相等，那么它们平行；反之亦然 l1∥l2?k1＝k2，b1≠b2 l1∥l2? 垂直 斜率存在的两直线：如果它们的斜率互为负倒数，那么它们垂直；反之亦然 l1⊥l2?k1k2＝－1 l1⊥l2?A1A2＋B1B2＝0 例3 (1)若直线x＋ay＋2＝0和2x＋3y＋1＝0互相垂直，则a等于(　　) 【答案】　(1)A　(2)A 专题四　距离问题 解决解析几何中的距离问题时，往往是代数运算与几何图形直观分析相结合，三种距离是高考考查的热点，公式如下表： 例4 已知A(4，－3)，B(2，－1)和直线l：4x＋3y－2＝0，求一点P，使|PA|＝|PB|，且点P到直线l的距离等于2. 专题五　对称问题 点关于点的对称性，点关于线的对称性，线关于线的对称性，线关于点的对称性，主要利用中点坐标和垂直关系． 已知直线l：2x－3y＋1＝0，点A(－1，－2)．求： (1)点A关于直线l的对称点A′的坐标； (2)直线m：3x－2y－6＝0关于直线l的对称直线m′的方程； (3)直线l关于点A(－1，－2)的对称直线l′的方程． 例5 专题六　共点直线等问题 经过两直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0交点的直线系方程为A1x＋B1y＋C1＋λ(A2x＋B2y＋C2)＝0，其中λ是待定系数．在这个方程中，无论λ取什么实数，都得不到A2x＋B2y＋C2＝0，因此它不能表示直线l2. 求通过两条直线x＋3y－10＝0和3x－y＝0的交点，且距原点为1的直线方程． 例6 栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 第三章　直线与方程