高中物理 第六章第三节 实验 传感器的应用课件 新人教版选修3-2.pptVIP

第六章　传感器 栏目导引 知能优 化演练 经典例 题展示 基础理 论储备 第六章　传感器 栏目导引 知能优 化演练 经典例 题展示 基础理 论储备 第三节　实验：传感器的应用 第六章　传感器 * 学习目标 1.了解光控开关和温度报警器的工作原理． 2．利用斯密特触发器设计光控开关电路和温度报警器． 3．练习用传感器制作自动控制设备． * 基础理论储备 一、 实验目的 1．了解光控开关和温度报警器的工作原理． 2．练习用传感器制作自动控制设备． * 二、实验原理 1．光控开关 (1)电路如图所示． * (2)斯密特触发器的工作原理：斯密特触发器是一个性能特殊的非门电路，当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值(1.6 V)时，输出端Y会突然从高电平跳到低电平(0.25 V)，而当输入端A的电压下降到另一个值(0.8 V)的时候，Y会从低电平跳到高电平(3.4 V)． (3)光控开关的原理：白天，光照强度较大，光敏电阻RG阻值较小，加在斯密特触发器输入端A的电压较低，则输出端Y输出高电平，发光二极管LED不导通；当天暗到一定程度时，RG阻值增大到一定值，斯密特触发器的输入端A的电压上升到1.6 V，输出端Y突然从高电平跳到低电平，则发光二极管LED导通发光(相当于路灯)，这样就达到了使路灯天明自动熄灭，天暗自动开启的目的． * 2．温度报警器 (1)电路如图所示． (2)工作原理：常温下，调节R1的阻值使斯密特触发器输入端A处于低电平，则输出端Y处于高电平，无电流通过蜂鸣器，蜂鸣器不发声；当温度升高时，热敏电阻RT阻值减小，斯密特触发器输入端A的电压升高，当达到某一值(高电平)时，其输出端Y由高电平跳到低电平，蜂鸣器通电，从而发出报警声．R1的阻值不同，则报警温度不同，可以通过调节R1来调节蜂鸣器的灵敏度． * 三、实验器材 1．光控开关实验：斯密特触发器、发光二极管、二极管、继电器、灯泡(6 V,0.3 A)、可变电阻R1(最大阻值51 kΩ)、电阻R2(330 Ω)、光敏电阻、集成电路实验板、直流电源(5 V)、导线若干、黑纸． 2．温度报警器实验：斯密特触发器、蜂鸣器、热敏电阻、可变电阻R1(最大阻值1 kΩ)、集成电路实验板、直流电源(5 V)、导线若干、烧杯(盛有热水)． * 四、实验步骤 1．光控开关实验步骤 (1)按照电路图将各元件组装到集成电路实验板上． (2)检查各元件的连接，确保无误． (3)接通电源，调节电阻R1，使发光二极管或灯泡在普通光照条件下不亮． (4)用黑纸逐渐遮住光敏电阻，观察发光二极管或灯泡的 状态． (5)逐渐撤掉黑纸，观察发光二极管或灯泡的状态． * 2．温度报警器实验步骤 (1)按照电路图将各元件组装到集成电路实验板上． (2)检查各元件的连接，确保无误． (3)接通电源、调节电阻R1，使蜂鸣器常温下不发声． (4)用热水使热敏电阻的温度升高，注意蜂鸣器是否发声． (5)将热敏电阻从热水中取出，注意蜂鸣器是否发声． * 五、注意事项 1．安装前，对器材进行测试，确保各元件性能良好后，再进行安装． 2．光控开关实验中，二极管连入电路的极性不能反接，否则继电器不能正常工作． 3．光控开关实验中要想天更暗时“路灯”才会亮，应该把R1的阻值调大些． 4．温度报警器实验中，要使蜂鸣器在更低的温度时报警，应该把R1的阻值调大些． * 经典例题展示 类型一　光控开关的应用 如图所示是用斯密特触发器控制某宿舍楼道内照明灯的示意图，试说明其工作原理． 例1 * 【解析】　天较亮时，光敏电阻RG阻值较小，斯密特触发器输入端A电势较低，则输出端Y输出高电平，线圈中无电流，工作电路不通． 天较暗时，光敏电阻RG电阻增大，斯密特触发器输入端A电势升高，当升高到一定值，输出端Y由高电平突然跳到低电平，有电流通过线圈F，电磁继电器工作，接通工作电路，使照明灯自动开启． 天明后，RG阻值减小，斯密特触发器输入端A电势逐渐降低，降到一定值，输出端Y突然由低电平跳到高电平，则线圈F不再有电流，电磁继电器自动切断工作电路的电源，照明灯熄灭． * 【答案】　见解析 【规律总结】　斯密特触发器是具有特殊功能的非门，它可以将连续变化的输入信号变成突变的输出信号. 光控开关的敏感元件是光敏电阻，光照越强，其电阻阻值越小． * 类型二　温度报警器问题 型号为74LS14的集成块里面有6个非门，其引脚如图甲所示，这种非门由于性能特别，称为斯密特触发器．当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值(1.6 V)时，输出端Y会突然从高电平跳到低电平(0.25 V)，而当输入端A的电压下降到另一个值的时候(0.8 V)，Y会从低电平跳到高电平(3.4 V)．斯密特触发器可以将连续变化的模拟信号转换为突变的数