高2语文期中测试.docVIP

高二语文期中测试 　　第Ⅰ卷（共42分） 　　一、（18分，每小题3分） 　　1．列加横线字注音全对的一组是（??? ） 　　A．卜筮（shì）??? 谢公屐（jī）????? 犹可说（yuè）也 　　B．揆（kuí）度??? 天姥（lǎo）山???? 说（yuè）怿女美 　　C．荻（dí）花???? 廿（niàn）四桥??? 白头偕（xié）老 　　D．虐（nuè）杀??? 酹（lèi）江月????? 向隅（ǒu）而泣 　　2．下列各组词语中书写正确的一组是（??? ） 　　A．诡垣　　　贿赂　　　夙兴夜寐　　　匪夷所思 　　B．伶俜　　　城廓　　　光怪陆离　　　鞠躬尽瘁 　　C．喋血　　　跋涉　　　殒身不恤　　　婀娜多姿 　　D．樊笼　　　骐骥　　　络怿不绝　　　慷慨解囊 　　3．下列对句中叠词意思的解释，不恰当的一项是（??? ） 　　A．信誓旦旦（真诚的样子）　　　　　暧暧远人村（模糊不清的样子） 　　B．氓之蚩蚩（痴情的样子）　　　　　脉脉不语（沉默的样子） 　　C．泣涕涟涟（泪流不断的样子）　　　淇水汤汤（水势浩大的样子） 　　D．言笑晏晏（欢快的样子）　　　　　依依墟里烟（袅袅升起的样子） 4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（??? ） 　　①十年来，他一直＿＿＿广州，这一次无论如何也要回家看一看。 　　②他＿＿＿嗓子不好，不肯登台唱歌。 　　③好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与＿＿＿其间，那才真有味儿，这时候风景觉得更好。 　　④共产党员必须代表先进文化的发展方向，这是毋庸＿＿＿的 　　A．作客　推托　徜徉　置疑B．做客　推托　徜徉　置疑 　　C．作客　推脱　徘徊　质疑D．做客　推脱　徘徊　质疑 　　5．下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（??? ） 　　A．在这次严打活动中，该市公安倾巢出动，破获了一批重大积案。 　　B．他对老总说，我拿人格向你保证，不管企业遇到多大困难，我和我的朋友一定鼎力相助，决不袖手旁观。 　　C．埃及法老的金字塔里到底有什么秘密？人们对此纷纷猜测，莫衷一是。 　　D．海明威是中学生喜欢的作家，但因时间和空间的关系，我们只能对他敬而远之。 　　6．下面对于宋词理解不正确的一项是（??? ） 　　A．李后主《虞美人》词，作于亡国之后，命乐伎于其生日七月七日之夕演奏，徐铉出卖，宋太宗盛怒之下，用牵机药将他毒死。全词表现了作者深刻的故国之恋，词中选择了作者生活中习见习常的意象，不事雕饰而自然感人，前人评为粗服乱头，不掩国色。 　　B．李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚句，及其生动而细致地刻画了作者丧夫后的凄凉的心理过程，先写寻寻觅觅思夫不得的难以置信，再写眼前冷冷清清之境况，然后方才油然而生凄凄惨惨戚戚之感，起头纯用口语连叠七字，反复诉说内心极度的孤寂感，创意出奇，纯因情真。 C．俞文豹《吹剑录》称：学士（苏轼）词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱《大江东去》，宜用入声韵，抒未得尽展豪情壮志的惆怅，壮中寓悲；《定风波》莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行又表现作者开朗达观处变不惊的人生态度；《江城子》十年生死两茫茫则追忆亡妻，极尽凄婉，这说明苏词不可以豪放一言以蔽之。 　　D．辛词中用事很多，内容大多跟作者的政治态度和个人遭遇有关，特别是《永遇乐·京口北固亭怀古》，除了回顾作者四十三年前南下归宋经历那一层之外，全属用事，忧愤深广，忠义之心如见，特别是它的末句凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否，乃全词主旨所在，作者以廉颇自况，要深刻体会作者一吐胸中块垒的英雄气概，也要理解作者人生失意的悲观或怨尤。 　　二、（12分，每小题3分） 　　阅读下面文字，完成7~10题。 　　艺术接触者掌握艺术语言的内涵，并不容易。主体的感受与判断虽是由客体的特定形态所引起的，但客体自身的特殊内容既未直接说出，它对观赏主体来说就带有模糊性。 　　四川民谣里的扯倒叶叶藤藤动，和成语一叶知秋相似，当作局部与全局的关系的一种生动概括来理解，当作对于复杂得多的社会现象的一种比喻来理解，不能否认这些用语有模糊性。 　　那么为什么它能普遍流行，为人们所乐于应用而富于概括作用？这是因为社会经验有个性的主体，拥有特殊的主观条件，在接触这些带一般性的语言时，结合着自己的特殊感受，经过或迟或速的思索，领悟其中的深刻意蕴。因为它的意蕴可能普遍作用于广大的语言接触者的领悟，所以说它的意蕴有广泛的社会作用。 　　习惯语中的不假思索，其实有片面性。不论接受者多么聪明，当他掌握对象的内在意义时，也不能没有即使短暂得不曾自觉的思索。所谓审美的敏感，也是以有所思索引起来的。 　　大家都承认，白居易的语言形式通俗。通俗得不识字的老妪都能听懂，但是老妪所能听懂到的诗意，对诗意的深度的掌握，是否可能和更有理解能力的读者的理解深度相