2010年广东省高考文综考纲(高1上学期期末考试前用).docVIP

二. 2010年广东省高考文综考纲政治生活 公民的政治生活 我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定人民民主专政的本质与特点人民民主的广泛性和真实性人民民主专政是正义的事情我国政府关于人权问题的观点2.我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利我国公民必须履行的政治义务我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容3.我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及其选举方式公民参与民主决策的多种方式公民直接参与民主决策的意义我国的村民自治和城市居民自治及其意义我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道公民要负责地行使民主监督权利 我国的政府 我国政府的职能和责任 我国政府的主要职能我国政府的作用我国政府的宗旨和政府工作的基本原则政府权力的行使与监督政府依法行政的意义和要求提高政府依法行政的水平对政府权力进行制约和监督的意义我国行政监督体系政府的权威政府的权威及其体现我国政府权威的来源和树立发展社会主义民主政治 我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位人民代表大会的职权人大代表的产生人大代表的职责人民代表大会制度的基本内容人民代表大会与其他国家机关的关系我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质、宗旨和指导思想不断完善中国共产党的领导方式和执政方式中国特色的政党制度我国的民族区域自治制度及宗教政策我国是统一的多民族国家我国处理民族关系的基本原则我国民族区域自治的法制化进程我国的民族区域自治制度我国民族区域自治制度的优越性我国的宗教政策 10.当代国际社会 （）国际社会的成员（）主权国家（）国际组织（）联合国 （）处理国际关系的决定性因素（）国际关系及其决定因素（）维护我国的国家利益（）世界政治经济发展的基本趋势—四段） （）时代的主题世界多极化在曲折中发展（）中国政府关于建立国际新秩序的主张（）我国独立自主的和平外交政策（）我国外交政策的基本目标、宗旨和立场（）我国对外关系的基本准则（）我国的外交成就及其原因（）我国的和平发展道路. 国家和国际组织常识（）各具特色的国家和国际组织（）国家的本质（）现代国家的管理形式（）现代国家的结构形式（）国际组织民主集中制：（）我国人民代表大会制度的组织和活动原则（）人民代表大会制度的形成和确立（）人民代表大会制度的含义（）民主集中制的特点（）人民代表大会制度的优越性（）坚持和完善人民代表大会制度日益重要的国际组织 （）联合国（）世界贸易组织（）亚太经济合作组织（）欧盟2010年广东省高考文综考纲 2010年普通高等学校招生全国统一考试文科综合科考试大纲的说明（广东卷）??????? . 命题指导思想 以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和科学发展观为指导，实现“有助于高校科学公正地选拔人才，有助于实施素质教育，有助于高校依法行使办学自主权的原则，切实体现普通高中新课程的改革精神，反映各学科课程标准的整体要求”的目的。命题以教育部考试中心《2010年普通高等学校招生全国统一考试文科综合科考试大纲（课程标准实验版）》和本说明为依据，符合选拔性考试的规律和要求，体现普通高中新课程的理念。试题以能力立意，将知识、能力、素质的考查融为一体，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”课程目标的实现。注重考查考生政治、历史、地理学科的学习能力及人文素养和科学素养；考查考生对政治、历史、地理学科课程基础知识、基本技能的掌握程度以及综合运用所学知识分析、解决问题的能力；重视运用“新材料、新情境”，强调与现实生活和社会发展的联系，注重时代性和实践性，引导考生培养正确的情感、态度、价值观。试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中新课程标准实验教科书的考生。. 考试目标要求和考试范围内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中思想政治课程标准（实验）》、《普通高中历史课程标准（实验）》、《普通高中地理课程标准（实验）》的内容，确定文科综合科考试内容。政治 一、考核目标与要求 1．获取和解读信息 ● 能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。 ● 能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。 ● 能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。 2．调动和运用知识 ● 能够根据从题目中获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。 ● 能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。 ● 能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力。 3．描述和阐释事物 ● 能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。 ● 能够应用历史的、辩证的观点和