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“学问思提练五字大课堂”教 学 模 式 简 述;; 二、“学问思提练五字大课堂”教学模式;三、一个中心,两个原则,三种手段,四个特点,五个环节。;四、课堂教学操作的基本要求;五、教 学 策 略;六、教 师 的 作 用;七、学生的活动;八、展示课的备课要求;学 生 方 面:
1、主动预习和自学,自觉填写自学情况反馈表。
2、独立思考,主动提出问题。
3、能简单批注自己的想法或思路。; ;十、效 果;
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