学校会计核算办法(制度).doc

学校会计核算办法总?则?为了规范学校会计核算，保证会计信息的真实、完整，，制定本办法。会计核算以的持续经营为前提。?会计核算分期结算账目和编制财务会计报告。?会计核算以人民币作为记账本位币。2.1会计核算以实际发生的交易或者事项为依据，如实反映的财务状况、业务活动情况和现金流量等信息。按照交易或者事项的实质进行。会计政策前后各期保持一致会计信息口径一致、相互可比2.4会计核算和编制的财务会计报告清晰明了，便于理解和使用。?会计记账采用借贷记账法。会计记录的文字使用中文。?资?产?学校固定资产、无形资产等资产，如果在报告期末发生了重大减值，也计提减值准备，确认减值损失，并计入当期费用。?对于学校接受捐赠的现金资产，按照实际收到的金额入账。对于学校接受捐赠的非现金资产，如接受捐赠的短期投资、存货、长期投资、固定资产和无形资产等，按照以下方法确定其入账价值：如果捐赠方提供了有关凭据（如发票、报关单、有关协议等）的，按照凭据上标明的金额，作为入账价值。如果凭据上标明的金额与受赠资产公允价值相差较大的，受赠资产以其公允价值作为其实际成本。如果捐赠方没有提供有关凭据的，受赠资产以其公允价值作为入账价值。对于学校接受的劳务捐赠，不予确认，但在会计报表附注中作相关披露。?流动资产流动资产是指预期可在1年内（含1年）变现或者耗用的资产，主要包括现金、银行存款、短期投资、应收款项、预付账款、存货、待摊费用等。学校设置现金和银行存款日记账。按照业务发生顺序逐日逐笔登记。现金的核算做到日清月结，其账面余额必须与库存数相符；银行存款的账面余额与银行对账单定期核对，并与按月编制的银行存款余额调节表调节相符。短期投资是指能够随时变现并且持有时间不准备超过1年（含1年）的国债等符合规定的有价证券。短期投资在取得时按照投资成本计量。的利息于实际收到时冲减投资的账面价值，但在购买时已计入应收款项的利息除外。处置短期投资时，将实际取得价款与短期投资账面价值的差额确认当期投资损益。应收款项是指学校在日常业务活动过程中发生的各项应收未收债权，包括应收票据、应收账款和其他应收款等。应收款项按照实际发生额入账，并按照往来单位或个人等设置明细账，进行明细核算期末，分析应收款项的可收回性，对预计可能产生的坏账损失计提坏账准备，确认坏账损失并计入当期费用。预付账款是指学校预付给商品供应单位或者服务提供单位的款项。预付账款按照实际发生额入账，并按照往来单位或个人等设置明细账，进行明细核算。存货是指学校在日常业务活动过程中持有的，将在提供服务、日常管理过程中或在经营活动中耗用的材料、物资、商品等。存货在取得时，以其实际成本入账。存货在发出时，根据实际情况采用个别计价法、先进先出法或者加权平均法，确定发出存货的实际成本。存货定期进行清查盘点，每年至少盘点一次。待摊费用是指学校已经支出，但由本期和以后各期分别负担的、分摊期在1年以内（含1年）的各项费用，如预付保险费、预付租金等。待摊费用按其受益期限在1年内分期平均摊销，计入有关费用。?固定资产?固定资产是指同时具有以下特征的有形资产：为开展教学和科研工作、教育管理、生产商品或者出租目的而持有的；预计使用年限超过1年；单位价值较高。固定资产在取得时，按取得时的实际成本入账。取得时的实际成本包括买价、包装费、运输费、交纳的有关税金等相关费用，以及为使固定资产达到预定可使用状态前所必要的支出。　　学校对固定资产计提折旧，在固定资产的预计使用寿命内系统地分摊固定资产的成本学校根据固定资产的性质和消耗方式，合理地确定固定资产的预计使用年限和预计净残值。　　?学校按月提取折旧，当月增加的固定资产，当月不提折旧，从下月起计提折旧；当月减少的固定资产，当月照提折旧，从下月起不提折旧。与固定资产有关的后续支出，如果使可能流入学校的经济利益或者服务潜力超过了原先的估计，如延长了固定资产的使用寿命，或者使服务质量实质性提高，或者使商品成本实质性降低，则计入固定资产账面价值，但其增计后的金额不超过该固定资产的可收回金额。其他后续支出，计入当期费用。学校由于出售、报废或者毁损等原因而发生的固定资产清理净损益，计入当期收入或者费用。负?债?流动负债是指将在1年内（含1年）偿还的负债，包括短期借款、应付款项、应付工资、应交税金、其他应付款、预收账款、预提费用等。各项流动负债按实际发生额入账。短期借款按照借款本金和确定的利率按期计提利息，计入当期费用。长期负债是指偿还期限在1年以上（不含1年）的负债，包括长期借款、长期应付款和其他长期负债。各项长期负债按实际发生额入账。?净资产净资产是指资产减去负债后的余额。净资产按照其是否受到限制，分为限定性净资产和非限定性净资产等。??学校的限定性