“ 因材施教” 发展性概念的解读与批判.pdfVIP

年 月 高 等 教 育 研 究 ２０１３ ８ Ａｕｇ．，２０１３ 第 卷 第 期 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 ３４ 　 ８ Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｈｉｇｈｅｒ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｖｏｌ．３４　Ｎｏ．８  “因材施教”发展性概念的解读与批判 ———兼及基于生成论教学哲学立场的本体辩护 张 琼 张广君 ＊ 　 ， 华南师范大学