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平湖市小学科学教师学科专业知识培训计划 小学《科学》是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，对小学生形成科学的认识方式与科学的自然观、发展个性与开发创造潜能具有十分重要的意义。根据《科学课程标准》的规定，《科学》课程从小学三年级开始开设。目前，我市小学科学学科师资力量严重不足，大多数为兼职教师，缺乏相关的科学基础知识技能。为提高我市小学科学学科教师队伍的整体专业素质和水平，建设一支适应新课程改革需要的小学科学专、兼职教师队伍，全面推进素质教育，全面提高我市小学科学教学的水平和质量，特制定《平湖市小学科学教师学科专业知识培训计划》。 培训目标和基本要求 （一）培训目标 根据全日制义务教育《科学课程标准》（3～６年级）的目标、要求，遵循小学《科学》学科教师的成长规律，立足于小学《科学》课程对教师的要求，使受训教师更加热爱小学《科学》学科的教育教学工作，具有科学的教育理念、充实的专业素养、合理的知识结构和较强的创新能力。 （二）基本要求 1．具有良好的师德修养，能从科教兴国的战略高度认识《科学》教学工作的重要意义，热爱并积极投身小学科学教育。 2．提高《科学》学科的专业知识素养，学习和拓展小学《科学》教育所需要的现代科学技术知识，掌握《科学》课程中的基本技能和实验技术。 培训内容和形式 （一）培训内容 根据《科学课程标准》的内容要求，主要进行“生命世界”、“物质世界”、“地球与宇宙”