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高一化学必修一 第四章 非金属及其化合物
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快学教育
高一化学 必修一 第四章 非金属及其化合物——硫、氮及其氧化物
教学目标:
掌握单质硫、氮气、硫的氧化物、氮的氧化物的性质
教学过程
基础知识梳理:
问题:
1硫单质可以与哪些物质反应(O2、Fe、Cu、热KOH溶液)?用反应式表示
2、氮气在一定条件下可以与哪些物质反应(H2、Mg、O2)?写出反应的化学方程式
3、什么叫固氮作用?包括哪几种固氮方式(人工固氮、生物固氮)?
4、二氧化硫有哪些化学性质(H2S、O2、碱、Fe3+、氯水等)?写出反应的化学方程式
★ 酸性氧化物的通性、氧化性、还原性、漂白性
5、具有漂白性的物质有哪一些?其漂白原理分别是什么?
★漂白原理:吸附漂白、化合漂白、氧化漂白。
7、NO、NO2可以与哪些物质反应(O2、H2O、NaOH溶液)?写出反应的化学方程式。
“雷雨发庄稼”的化学原理是什么?“光化学烟雾”形成的化学过程是什么?
8、溴蒸气、二氧化氮都是红棕色气体,如何鉴别?
10、有没有纯净的二氧化氮气体?原因?
★扫除知识盲点(硫及其化合物)
(1)除去附着在试管内壁上的硫,可用热的NaOH溶液或CS2,但不可用酒精
(2)SO2使含有酚酞的NaOH溶液褪色,表现SO2酸性氧化物的性质;使品红褪色,表现SO2的漂白性;能使溴水、酸性KMnO4-溶液褪色,表现SO2的还原性;SO2与H2S反应,表现SO2氧化性;SO2、Cl2等体积通入水中,漂白性消失。
(3)把SO2气体通入BaCl2溶液中,没有沉淀生成,但若同时通入NH3或加入NaOH,或把BaCl2
改为Ba(NO3)2,均有白色沉淀生成,前两者生成BaSO3,后者生成BaSO4.
★扫除知识盲点(氮及其化合物)
(1)NO只能用排水法收集
(2)NO或NO2与O2通入水中,计算时常用到:4NO + 3O2 +2H2O = 4HNO3,4NO2 + O2 +2H2O = 4HNO3,
11、有关氮的氧化物溶于水的计算
例1:将30mL的NO2和氧气的混合气体,通入倒立于水槽中装满水的量筒内,最后剩余7.5mL气体,则圆晕和气体中有NO2、O2各多少mL?
例2:将标准状况下的NO、NO2、O2混合气体充满容器,倒置于水中完全溶解,气体无剩余,若产物不扩散,则所得溶液物质的量浓度的取值范围是( )
A、1/39.2<c<1/22.4 B 、1/39.2<c<1/28 C 、1/28<c<1/22.4 D 、无法确定
12、制硫酸:S→SO2→SO3→H2SO4 制硝酸:NH3→NO→NO2→HNO3
13、如何检验SO2中是否混有CO2?实验室如何制取SO2、NO、NO2?如何收集?
14、如何除去CO2气体中的SO2气体?什么是酸雨?NO有毒性的原因?
例:为防止酸雨,降低煤燃烧时向空气中排放SO2工业上将生石灰与含硫煤混合后使用,请写出煤燃烧时的化学方程式
强化训练
一、选择题:
1.SO2是常见的大气污染物之一,我国规定空气中SO2含量不得超过0.02mg·L-1。下列措施中能够减少SO2排放量的是( )
①用天然气代替煤炭作民用燃料 ②提高热能利用率 ③使用CS2萃取煤炭中的硫 ④燃煤中加入石灰后使用
A.全部 B.①②④ C.①②③ D.①③④
2.下列物质不属于“城市空气质量日报”报道内容的是( )
A.二氧化硫 B.氮氧化物 C.二氧化碳 D.悬浮颗粒
3.将盛有12mLNO2和O2混合气体的量筒倒立于水槽中,充分反应后,还剩余2mL无色气体,则原混合气体中O2的体积是( )
A.1.2mL B.2.4mL C.3.6mL D.4mL
4.10mLNO、CO2的混合气体通过足量的Na2O2后,气体的体积变为5mL(相同状况),则CO2和NO的体积比不可能为( )
A.1∶1 B.2∶1 C.3∶2 D.1∶2
5.下列物质能使品红溶液褪色的是( )
①活性炭 ②过氧化钠 ③氯水 ④二氧化硫 ⑤臭氧
A.①③④ B.②④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
6.贮满干燥的某种气体的试管倒置于水中,轻轻振荡,水可以充满试管。该气体不可能是( ) A.HI B.NO2 C.SO2 D.NH3
7.下列气体不会造成大气污染的是( )
A.二氧化硫 B.氮气 C.一氧化碳 D.一氧化氮
8.1998年出现的全球温度大幅度升高,产生了显著的“厄尔尼诺”现象,干旱和暴雨危害了许多地区。为了防止气候进一步变暖,联合国环境保护组织于1998年通过大会要求各国
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