高考数学一轮总复习 8-7空间向量及其运算课后强化作业 北师大版 .docVIP

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 8-7空间向量及其运算课后强化作业 北师大版 基础达标检测一、选择题 1．已知＝(2,4,5)，＝(3，x，y)，若，则(　　) A．x＝6，y＝15　　　　　　B．x＝3，y＝ C．x＝3，y＝15 D．x＝6，y＝ [答案]　D [解析]　?＝k，得2＝3k，k＝. x＝6，y＝. 2．已知正方体ABCD－A1B1C1D1中，点E为上底面A1C1的中心，若＝＋x＋y，则x，y的值分别为(　　) A．x＝1，y＝1 B．x＝1，y＝ C．x＝，y＝ D．x＝，y＝1 [答案]　C [解析]　如图，＝＋＝＋＝＋(＋)． 3．(2014·晋中调研)如图所示，已知空间四边形OABC，OB＝OC，且AOB＝AOC＝，则cos，的值为(　　) A．0 B. C. D. [答案]　A [解析]　设＝a，＝b，＝c 由已知条件a，b＝a，c＝，且|b|＝|c|， ·＝a·(c－b)＝a·c－a·b ＝|a||c|－|a||b|＝0， cos，＝0. 4．已知A(－1,0,1)、B(x，y,4)、C(1,4,7)，且A、B、C三点在同一条直线上，则实数x、y分别等于(　　) A．x＝0，y＝1 B．x＝0，y＝2 C．x＝1，y＝1 D．x＝1，y＝2 [答案]　B [解析]　由条件和，＝(x＋1，y,3)，＝(2,4,6)，＝＝，x＝0，y＝2. 5．已知向量a＝(－1,0,1)，b＝(1,2,3)，kR，若ka－b与b垂直，则k＝(　　) A．5 B．6 C．7 D．8 [答案]　C [解析]　ka－b＝(－k－1，－2，k－3)， ka－b与b垂直， 1×(－k－1)＋2×(－2)＋3(k－3)＝0，k＝7. 6．已知a＝(2，－1,3)，b＝(－1,4，－2)，c＝(7,5，λ)，若a，b，c三个向量共面，则实数λ等于(　　) A. B. C. D. [答案]　D [解析]　由于a，b，c三向量共面． 所以存在实数m，n使得c＝ma＋nb， 即有，解得m＝，n＝，λ＝.故选D. 二、填空题 7．在空间四边形ABCD中，·＋·＋·＝________. [答案]　0 [解析]　设＝b，＝c，＝d 则＝d－c，＝d－b，＝c－b. 原式＝b· (d－c)＋d·(c－b)－c·(d－b)＝0. 8．若向量a＝(1,1，x)，b＝(1,2,1)，c＝(1,1,1)，满足条件(c－a)·(2b)＝－2，则x＝______. [答案]　2 [解析]　c－a＝(1,1,1)－(1,1，x)＝(0,0,1－x)． (c－a)·(2b)＝(0,0,1－x)·(2,4,2)＝2－2x＝－2. x＝2. 9．如图，已知长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝AA1＝2，BC＝3，M为AC1与CA1的交点，则M点的坐标为________． [答案]　(1，，1) [解析]　由长方体的几何性质得，M为AC1的中点， 在所给的坐标系中，A(0,0,0)，C1(2,3,2)． 中点M的坐标为(1，，1)． 三、解答题 10．如图，平行六面体ABCD—A1B1C1D1中，以顶点A为端点的三条棱长都为1，且两两夹角为60°. (1)求AC1的长； (2)求与夹角的余弦值． [解析]　记＝a，＝b，＝c， 则|a|＝|b|＝|c|＝1， a，b＝b，c＝c，a＝60°， a·b＝b·c＝c·a＝. (1)||2＝(a＋b＋c)2 ＝a2＋b2＋c2＋2(a·b＋b·c＋c·a)＝1＋1＋1＋2×＝6， ||＝. (2)＝b＋c－a，＝a＋b，||＝，||＝， ·＝(b＋c－a)·(a＋b) ＝b2－a2＋a·c＋b·c＝1. cos，＝＝. 与夹角的余弦值为. 能力强化训练一、选择题 1．在下列命题中： 若向量a，b共线，则向量a，b所在的直线平行； 若向量a，b所在的直线为异面直线，则向量a，b一定不共面； 若三个向量a，b，c两两共面，则向量a，b，c共面； 已知空间的三个向量a，b，c，则对于空间的任意一个向量p总存在实数x，y，z使得p＝xa＋yb＋zc. 其中正确命题的个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 [答案]　A [解析]　错，向量a，b所在的直线可能重合；错，向量a，b可以平行移动到同一平面内；错，如从三棱锥的一个顶点出发的三条棱所对应的三个向量；错，a，b，c要求不共面． 2．在正三棱柱ABC－A1B1C1中，若AB＝BB1，则AB1与C1B所成的角的大小为(　　) A．60° B．90° C．105° D．75° [答案]　B [解析]　如图，＝＋， ＝＋，设||＝1， ·＝·＋·＋·＋·＝··cos120°＋1＝0.AB1⊥BC1. 二