高考数学一轮总复习 9-4直线与圆、圆与圆的位置关系课后强化作业 北师大版 .docVIP

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 9-4直线与圆、圆与圆的位置关系课后强化作业 北师大版 基础达标检测一、选择题 1．(文)圆(x－1)2＋(y＋2)2＝6与直线2x＋y－5＝0的位置关系是(　　) A．相切 B．相交但直线不过圆心 C．相交过圆心 D．相离 [答案]　B [解析]　由题意知圆心(1，－2)到直线2x＋y－5＝0的距离d＝＝.且2×1＋(－2)－5≠0，因此该直线与圆相交但不过圆心． (理)对任意的实数k，直线y＝kx＋1与圆x2＋y2＝2的位置关系一定是(　　) A．相离 B．相切 C．相交但直线不过圆心 D．相交且直线过圆心 [答案]　C [解析]　本题考查直线与圆的位置关系，点到直线的距离公式． 圆心C(0,0)到直线kx－y＋1＝0的距离d＝≤1. 所以直线与圆相交，故选C. 2．已知集合A＝{(x，y)|x，y为实数，且x2＋y2＝1}，B＝{(x，y)|x，y为实数，且x＋y＝1}，则A∩B的元素个数为(　　) A．4 B．3 C．2 D．1 [答案]　C [解析]　法一(直接法)集合A表示圆，集合B表示一条直线，又圆心(0,0)到直线x＋y＝1的距离d＝＝1＝r，所以直线与圆相交，故选C. 法二　(数形结合法)画图可得，故选C. 3．(文)圆x2＋y2＋4y＝0在点P(，－1)处的切线方程为(　　) A.x＋y－2＝0 B.x＋y－4＝0 C.x－y＋4＝0 D.x－y＋2＝0 [答案]　A [解析]　解法1：设切线y＋1＝k(x－)， 即kx－y－k－1＝0. 则圆心(0，－2)到切线距离等于圆的半径2， ＝2，k＝－， 切线方程为x＋y－2＝0. 解法2：切点A(，－1)与圆心C(0，－2)的连线应与切线垂直． 切线斜率k＝－＝－， 切线方程为y＋1＝－(x－)，即x＋y－2＝0. 解法3：切点A(，－1)在切线上， 排除B、C、D. (理)已知圆的半径为2，圆心在x轴的正半轴上，且与直线3x＋4y＋4＝0相切，则圆的方程是(　　) A．x2＋y2－4x＝0 B．x2＋y2＋4x＝0 C．x2＋y2－2x－3＝0 D．x2＋y2＋2x－3＝0 [答案]　A [解析]　由题意可设圆心坐标为(a,0)(a0)由点到直线的距离公式可得＝2， 解得a＝2或a＝－(舍去)， 故所求圆的方程为(x－2)2＋y2＝4，即x2＋y2－4x＝0. 4．(2013·广东高考)垂直于直线y＝x＋1且与圆x2＋y2＝1相切于第一象限的直线方程是(　　) A．x＋y－＝0 B．x＋y＋1＝0 C．x＋y－1＝0 D．x＋y＋＝0 [答案]　A [解析]　设直线方程为x＋y＋m＝0，直线与圆相切，则＝1，m＝－或m＝(由直线与圆的切点在第一象限知不合题意，故舍去)，所以选A. 5．过圆x2＋y2＝4外一点P(4,2)，作圆的两条切线PA、PB，切点分别为A、B，则PAB的外接圆的方程为(　　) A．(x－4)2＋(y－2)2＝1 B．x2＋(y－2)2＝4 C．(x＋2)2＋(y＋1)2＝5 D．(x－2)2＋(y－1)2＝5 [答案]　D [解析]　作图知P、A、B、O四点在以PO为直径的圆上，故圆心为(2,1)，半径为r＝，圆的方程为(x－2)2＋(y－1)2＝5. 6．已知集合A＝{(x，y)|x2＋y2＝1}，B＝{(x，y)|kx－y≤2}，其中x，yR.若AB，则实数k的取值范围是(　　) A．[0，] B．[－，0] C．[－，] D．[－，＋∞) [答案]　C [解析]　集合A表示的点集是单位圆上的点，集合B表示的是二元一次不等式kx－y≤2所表示的平面区域，其边界直线是kx－y＝2，该直线必过定点(0，－2)，所以要使AB，则圆与直线必须相切或相离，故≥1，解得－≤k≤，故选C. 二、填空题 7．直线y＝x被圆x2＋(y－2)2＝4截得弦长为________． [答案]　2 [解析]　本题考查直线与圆的知识，画出示意图， 构造直角三角形求解． 由C(0,2)及直线y＝x知，CE＝＝，而CO＝2， 则OE＝＝， 弦长为2. 8．(2013·山东高考)过点(3,1)作圆(x－2)2＋(y－2)2＝4的弦，其中最短弦的长为________． [答案]　2 [解析]　本题考查了直线与圆的位置关系、弦长最值问题、转化与化归思想． 点(3,1)在圆内，要使弦长最短，须圆心C(2,2)与点N(3,1)所在直线与弦垂直，此时|CN|＝，则弦长为2＝2. 9．已知圆C1：x2＋y2＋2x－6y＋1＝0，圆C2：x2＋y2－4x＋2y－11＝0，则两圆的公共弦所在的直线方程为__________，公共弦长为________． [答案]　3x－4y＋6＝0　 [解析]　设两圆的交