2017春七年级数学下册 2.2.2 完全平方公式 第2课时 运用完全平方公式计算导学案 （新版）湘教版.docVIP

第2课时 运用完全平方公式计算 1.进一步理解完全平方公式，掌握两个公式的结构特征. 2.熟练运用完全平方公式进行计算. 阅读教材P46-47“例5”“例6”“例7”，掌握完全平方公式，独立完成下列问题： 填空：(-2)2=4;22=4; (a)2=(-a)2. 互为相反数的两个数(式)的同偶次幂相等. 自学反馈 计算：(-a-b)2. 解：a2+2ab+b2. (-a-b)2实质就是求(a+b)2. 活动1 学生独立完成 例1 运用完全平方公式计算： （1）(-x+1)2； （2）(-2x-3)2. 解：（1）原式 （2）原式 （a-b）2=（b-a）2，（a+b）2=（-a-b）2. 例2 计算： (1)； (2). 解：(1)原式=a2+2ab+b2-(a2-2ab+b2)=4ab. (2)原式=［(a+b)+c］2=(a+b)2+2(a+b)c+c2=a2+2ab+b2+2ac+2bc+c2. ①两数之和的平方与两数之差的平方相差 两数之和的平方与两数之差的平方相加得 ③三个数之和的完全平方公式 例3 计算：9982. 解：原式=(1000-2)2=1000000-4000+4=996004. 可将该式变形为(1000-2)2，再运用完全平方公式可简便运算. 活动2 跟踪训练 1.运用完全平方公式计算： (1)(-2x+5)2; (2)(-m-2n)2. (3)(a+b-1)2. 解：(1)25-20x+4x2；(2)m2+4mn+4n2；(3)a2+b2+1+2ab-2a-2b. 确定是用两数和的完全平方式还是两数差的完全平方式. 2.计算：10012. 解：1002001 活动3 课堂小结 利用完全平方公式，可得到下列重要关系： （a-b）2=（b-a）2，（a+b）2=（-a-b）2. . 1