2017春七年级数学下册 5.2 旋转导学案 （新版）湘教版.docVIP

5.2 旋转 1.掌握旋转、旋转中心和旋转角的概念，并理解旋转的性质. 2.能画出简单图形旋转后的对应图形. 自学指导 阅读课本P119~121，完成下列问题. 自学反馈 1. 将一个平面图形F上的每一个点，绕这个平面内一定点旋转同一个角a，得到图形F′，图形的这种变换就叫作旋转.这个定点叫作旋转中心.角a叫作旋转角.原位置的图形F叫作原像，新位置的图形F′叫作原图形F在旋转下的像.图形F上的每一个点P与它在旋转下的像点P′叫作在旋转下 的对应点. . 如图，将ABC以O为旋转中心旋转60°得到⊿A′B′C′.P点在这个旋转下的像是P′点.哪些线段相等？哪些点与旋转中心连线所成的角相等？在游戏过程中，图形的什么发生了变化？什么没有发生变化？ 旋转是特点与性质： ①对应点到旋转中心的距离相等. ②对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等，且等于旋转角. ③旋转不改变图形的形状和大小. 如图，将三角形ABC按逆时针方向旋转45o，得到三角形ABC. （1）图中哪一点是旋转中心？ （2）∠BB和∠CAC有何关系？它们的度数是多少？ （3）AB与AB，AC与AC有何关系？ ’，C与C’是对应点.因为两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等，且等于旋转角，所以∠BAB=∠CAC=45°. （3）因为对应点到旋转中心的距离相等，所以AB=AB，ACAC. 活动2 跟踪训练 1. 将叶片图案旋转180°后，得到的图形是( ). 叶片图案 A B C D已知R△ABC绕点B旋转得到△EBF在旋转过程中： （1）旋转中心是 旋转角是 （2）经过旋转，点A和点C分别移动到、位置. （3）BC与BF的长是关系 （4）若∠A=90°，则∠E= （5）∠ABE ∠CBF. 活动3 课堂小结 通过这节课的学习活动你有哪些收获？ 1