高中地理必修3知识点总结学生考试优秀必备资料.doc

高中地理必修三 区域地理 第一章：地理环境与区域发展 第一节：地理环境对区域发展的影响 1、区域 概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 区域的特征：层次性；差异性；整体性；可变性 2、长江三角洲和松嫩平原的异同 相同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区 不同：①地理位置差异：长江三角洲在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原在我国东北地区的中部 ②气候条件差异：长江三角洲在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。 ③土地条件差异：长江三角洲以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。④矿产资源条件差异：长江三角洲矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。 3、区域不同发展阶段地理环境的影响 早期：河流、湖泊和沼泽分布较广，地势平坦，土质黏重。受地理环境的限制，耕作农业发展缓慢。 农业社会时期 ： ①船作为交通工具被广泛使用，长三角稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道。 ②随着农业生产工具的改进和生产技术的改良，长三角多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限制条件，农业生产得到较快的发展。 ③随着我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移，长三角人口越来越稠密。 ④优越的气候条件还使得长三角成为我国主要的桑蚕和棉花生产基地。 农业社会后期：①工商业的发展使长三角人口、城市密集，耕地面积减小。 ②耕地被分割得很破碎，不利于机械化的推广，粮食商品率低。 ③今天长三角作为全国“粮仓”的地位已逐渐让位于东北平原和华北平原，在全国棉花生产中的地位也比不上新疆南部和华北平原。 4、地理环境在区域不同发展阶段的影响：①区域发展早期：人类活动深受地理环境的影响；②中期：人类改造自然的能力增强，区域内环境遭到破坏，人地关系显现出不和谐；③后期：区域最先的优势丧失，人地关系矛盾加剧，区域必须寻找新的发展空间，产生新的增长活力。 5、地理区域与地理位置：区位：狭义是指该事物的位置，广义是该事物与其他事物的空间联系。区位包含了位置的概念。地理位置包括：绝对位置(经纬度位置)、自然位置(海陆位置)、政治位置(各种政治力量的空间配置关系)、经济位置(事物间的经济空间关系)。 第二节：地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 1、遥感（RS） 主要是获取信息，对地表物体进行远距离的感知。远距离——不接触地物，感知——借助安装在飞行器上的设备。 工作过程：物体辐射和反射电磁波→收集→传输→信息处理 信息分析→专业图件统计数字 目标物→ 传感器 → 遥感地面系统 → 成果 与传统手段相比特点：探测范围大；获取资料速度快、周期短，能反映动态变化；受地面条件限制少；手段多，获取信息量大；用途广。 从定性到定量，从静态到动态，从过程到模式。 2、全球定位系统（GPS） 主要功能是定位，在全球范围内实时进行导航、定位的系统。如，可以精确定位某地理事物的三维坐标（经度，纬度和海拔），还可为飞机、船舶、汽车导航。 由三大部分组成：空间部分—GPS卫星星座（共24颗，其中21颗工作卫星，3 颗备用卫星）；地面控制部分—地面监控系统；用户设备部分—GPS信号接收机 特点：全能性（陆地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、连续性、实时性 3、地理信息系统（GIS） 专门处理地理空间数据的计算机系统，用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的领域。在区域地理环境研究和城市管理中得到应用。 优点：①信息量大，使用方便；②功能强大；③动态监测（GIS与RS相结合） 4、地理信息技术与数字地球 数字地球是指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。 5、“3S”的关系与数字地球 遥感主要用于地理信息数据的获取；全球定位系统主要用于地理信息的空间定位；地理信息系统主要用于对地理数据进行管理、查询、更新、空间分析和应用评价；地理信息技术为构建数字地球奠定了基础。 6、地理信息技术除了“3S”技术外，还包括虚拟环境、网络GIS等技术。 第二章：区域生态环境建设 第一节：荒漠化的防治 1、我国西北地区的范围 地理界线：大兴安岭以西、昆仑山-阿尔金山-古长城一线以北 行政范围：大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部分 降水界线：位于非季风区年平均降水量在400mm以下的干旱、半干旱地区 东部是辽阔坦荡的高原，西部山脉和盆地相间分布。 2、西北地区东西水分和景观变化 水分自东向西递减，景观自东向西依次为温带草原、荒漠草原、