2014-2015高中语文咬文嚼字双基限时练苏教版必修3.docVIP

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2014-2015高中语文咬文嚼字双基限时练苏教版必修3

双基限时练(三) 咬文嚼字 一、语言文字运用 1.下列词语中,加点字的读音与所给注音完全相同的一项是(  ) A.yà  惊讶 迎迓 轧钢 砑光 B.xián 涎水 胜筵 舷梯 娴熟 C.zī 锱铢 缁衣 辎重 淄水 D.qiánɡ 王嫱 风樯 墙垣 稼穑 解析 A.轧zhá;B.筵yán;D.穑sè。 答案 C 2.下列词语中,没有错别字的一项是(  ) A.婵联 援例 凝炼 枯燥无味 B.平添 场合 箭镞 打破岑寂 C.捉摸 蕴籍 滥调 刻苦自厉 D.词藻 流弊 调和 自命得意 解析 A.婵—蝉,炼—练;C.籍—藉,厉—励;D.命—鸣。 答案 B 3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(  ) A.人老了总会怀旧,怀旧是感情丰富的一种表现,但是过分怀旧就会使你对眼前的生活视而不见,从而对什么都感觉索然无味,提不起生活的乐趣。 B.《萝卜泡菜》这部戏与众多韩剧不同,剧中的爱情戏不走细腻的路子,粗枝大叶式的刻画反而有一种新鲜感。 C.教学经验丰富的老师往往能点铁成金,一些成绩一般的学生到了他们手中,常常会有大的转化,进而提高成绩,升入大学。 D.面对发展大局,有关各方应亮出诚意,放远眼光,谋求合作,共奔未来,没必要在一些枝节问题上锱铢必较,如果这样,我们只能陷入纠结不清、难于迈步的境地。 解析 C项,点铁成金:修改文章时稍稍改动原来的文字,就使它变得很出色,不能用在学生身上。另外D项的“锱铢必较”,要尤其注意它的意思是“对极少的钱或极小的事都十分计较”。 答案 C 4.下列句子中,没有语病的一项是(  ) A.近日,台湾立法机构通过了“陆生三法”,有限制地开放大陆学生赴台湾大专院校就读和承认大陆学历。使两岸交流再跨前一步,双方互动进入新的里程碑。 B.有科学家在一项实验中发现,一位盲人不借助任何外来帮助,顺利通过一条满是障碍物的走廊,这意味着人类的大脑有可能在看不见的情况下,以特殊的视觉方式感知外界信息,近似于常说的“第六感”。 C.年财政总收入不到3亿元的山西省蒲县斥资1亿元修建了一座被称为“山寨鸟巢”的文化宫,这项工程暴露了某些地方官员好大喜功,热衷于“形象工程”而忽视民生,暴露了某些地方官员的谵妄的冲动。 D.《读书》杂志原执行主编汪晖曾经谈到,自己当时对整个学术界、思想界、知识界、文艺界都有些看法,希望通过读书来展开一些新的讨论。 解析 A.搭配不当,“进入”与“里程碑”不搭配;B.缺主语,在“近似”前加“这种视觉方式”;C.缺宾语,在“民生”后加“的心理”。 答案 D 5.《人间词话》中说:“‘红杏枝头春意闹’,著一‘闹’字境界全出。”从下列诗词中找出锤炼得十分精彩的字,选出判断正确的一项(  ) ①随风潜入夜,润物细无声。 ②风翻白浪花千片,雁点青天字一行。 ③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ④人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 A.①润②点③胜④笑  B.①潜②翻③蓝④笑 C.①润②翻③蓝④春 D.①潜②点③火④春 答案 A 6.把下列句子组成语意连贯的一段话,衔接最恰当的一项是(  ) 美学中的“狂欢”是一种感受世界的方式,在狂欢的特定氛围中,颠覆了等级,________________,________________,粗鄙和嘲讽成为主要的表现风格。狂欢打破了原有的秩序,________________,________________。“狂欢”是几千年来全体民众的一种伟大的世界感受,________________,________________。 ①创造新的世界 ②它使人解除了恐惧 ③使世界接近了人,使人接近了人 ④形成了人与人的新的平等的关系 ⑤让人们在一种新的关系中释放自我,宣泄重负 ⑥高贵与神圣同卑下与粗俗相妥协 A.⑤①③②⑥④ B.⑤①②③④⑥ C.④⑥②③①⑤ D.④⑥⑤①②③ 解析 做连贯题要根据上下文语境来确定内容,另外还要兼顾句式。从“颠覆了等级”一句来看,④应紧接其后,既符合逻辑,句式也协调,排除了A、B两项,从“狂欢打破了原有的秩序”来看,可知⑤应紧接其后,这样便排除了C。 答案 D 7.阅读下面语段,按要求回答问题。(只填序号) 看到三个字,我第一个想到的就是小朵。忘记了我们什么时候认识的了,可能是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。一语似乎是为我们诞生的。我们都是排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦我充其量算是一个肉排,,小朵别号,大家都亲切地叫她棒妹儿。 (1)语段中③④⑥⑦⑧⑩处,必须删去的一处是________;不能删去的一处是________。 (2)语段中①⑤三处引号,用法不同的一处是________;②⑨三处破折号,用法不同的一处是________。 解析 (1)必须删去④,因为“可能”和“大概”重复。 (2)引号的用法是特定称谓。①⑤处的引号的用法是强调。

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