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新课标《考试大纲》明确规定:能写论述类、实用类和文学类文章。而书信体正是实用类文章的一种常用的形式。在高考作文试题中,也有直接要求运用书信体形式的作文,比如2008年高考江西卷在多年对书信体要求淡漠的情况下,一改常态,要求考生运用书信体作文。又如2015年全国课标乙卷要求考生针对“女生举报父亲”的事件, 给小陈、老陈或相关方写一封信。其实,在历年高考中,运用这一文体写出新意的文章,并且获得高分的考生不在少数,因此,在高考备考中,对书信体的训练是不应忽视的。 书信的结构 称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。 标题可以只写主标题,也可以是是主副标题相结合 《给昨天的我的一封信》 书信体的优势 书信体最大的特点是抒情性。 易于抒发自我真情实感,便于拉近作者和读者之间的距离,增强文章的感染力。 以情感人 真诚说理 古为今用 拟物拟人 跨越时空 反讽诙谐 严格按照书信格式写作。 要找准倾诉的对象。 文章要紧扣话题、紧扣材料中心。 内容就要以情动人,以理服人。 语言要得体,有礼貌,讲分寸;感情要真挚。 2015年高考全国新课标卷1作文试题—— 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不该,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上,此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄密个人信息。 给老陈同志的一封信 尊敬的老陈: 您好! 近来安好!是否还在为女儿举报自己而受罚生着气?如果真在生气的话,我今天就跟您聊上几句,让您消消气;如果不生气了的话,那我们就当是一次闲聊,交个朋友。反正笔已拿起,我只有写下去,憋在心里无益,说给您听无害,对不? 老陈,说心里话,女儿举报您,其实是一种无奈之举。 遵守交通安全规则是每个公民,特别是司机朋友的义务。开车打电话,是多危险的事,在任何时地都应禁止,何况您还是在高速路上开车?家人屡次劝您不改,女儿举报您是被您逼到了这一步呀!您也许是抱着侥幸不会出事,难道您非要等到出了事血淋淋的惨状摆在面前才肯罢休?要知道很多车祸就是一瞬间发生的。如果司机都像您这般开车,那后果的发生就会成为必然,惨状的描述我就没有必要了,你自己恐怕也看得以过。 您女儿举报实属无奈,这并不是什么大义灭亲。她只不过想借助最具权威的交警来制止一场随时可能引爆的灾难。我认为您女儿举动就是一种机智的应急。我对您有这么个聪明的女儿很是羡慕。就是她的这一举动,才可以让您这个屡教不改的司机来个急刹车! 老陈,您女儿的行为,也是一种爱心的表现。这种爱是大爱。应该说她是出于对您的爱,对家人的爱,对他人的爱,才排除了世俗的偏见,跳出了那种狭隘的“包庇父亲违规,让父亲不受处罚”的小爱圈子。我想您女儿真的很了不起! 老陈,您有车,女儿是个大学生,应该是个幸福的家庭吧;您总在高速路上穿行,并且有好多接不完的电话,足见您很忙,也算是个成功人士吧;您女儿等家人,可以陪同您,对现在的生活感到满足幸福吧。但您想过没有,如果一旦有事,这一切的一切美好会成什么? 也许当时的您没有去想那么多,但是您的聪明冷静的女儿会比您想得多得多!如果前面或后面也有一个类似的司机心不在焉来一个碰擦,那个后果您敢去想?也许您接电话约好一个朋友,正在谈上一单生意或正在布置一项工作,但您完全可能提前或靠后去按排这些呀。就算一件十万火急的事,您也可以等到休息区再打,顺便还可以让家人方便或休息几分钟呀,又何必冒那么大的风险去解决一个本可轻松解决的事呢? 老陈,您也被教育、被处罚了,这也算是个教训。女儿举报自己也不是什么丢脸的事,你应为自己有这么一个执着的女儿感到自豪才对。如果以后跟朋友谈起这事,您可以理直气壮地告诉他们开车要遵守交通规则。另外,我想说,如果您对女儿生了气的话,您可以主动表扬一番女儿的爱心;如果没有生气的话,也可以向外人宣传一下自己有这么个爱父亲爱家庭的好女儿,让她在外没有压力。 最后,祝您工作顺利,家庭幸福,成了一个守规守法的好司机!
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