教学设计方案表格模板“新型玻璃”.docVIP

多媒体组合课堂教学设计方案：设计者 08113026007 专 业 音乐学 时间 一、选自 具体内容如下： ?夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃 1、学生是湛江徐闻锦和中心小学五年级三班的学生。 2、学生对这些科学化的玻璃认识性不是很强，对于孩子来说，只能是激发学生学科学，爱科学的兴趣。学生们无拘无束地表现自己的感受，轻松愉快地用语言表达自己的见解。 课目名称 知识点 学习目标层次（对应打钩） 教学建议 计划学时 编号 内容 知道 理解 学会 应用 重点 难点 新型玻璃 1 字：盗、嫌、夹、恙、藕、粘、噪、废 √ 2 课文介绍几种新型玻璃？ √ 3 分别在哪自然段？ √ 4 语言训练（可以…..可以….可以….可以….） √ 教学目标具体阐述 编 号 目标阐述 1 识记：正确读出字音，分析字形，正确拆分，正确编码，并组词。 2 理解：理解字、词的意思、造句. 3 理解：什么是“新型玻璃”？ 4 理解：初步认识新型玻璃. 项 目 内 容 措 施 教学重点 理解课文内容，了解课文介绍的玻璃种类、特点、作用。 学习两种句型。 发挥想象，创新发明几种新型玻璃。 领悟作者的表达方法，并学习运用。 教学难点 理解课文内容，了解课文介绍的玻璃种类、特点、作用。 学习两种句型。 发挥想象，创新发明几种新型玻璃。 领悟作者的表达方法，并学习运用。 基于课堂演示型课件的教学媒体设计 教学媒体的选择 知识点 编号 媒体类型 媒体内容要点 教学作用 使用方式 使用时间 备注 1 自编计算机课件 生字的音、形、意、扩词及认知码编码 创设情景 教师演示； 8分钟 2 自编计算机课件 新型玻璃有关视频 提供资源 教师演示； 8分钟 3 自编计算机课件 课文录音 提供资源 教师演示； 4 教学过程结构设计 自然段序号 品种名称 1 夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃 学习目标 练习题目内容 ? 1 ? 识记 ?Jí cù dào qiè duì fù yán zhì （ ） （ ） （ ） （ ） ān rán wú yang ǒu duàn sī lián （ ） （ ） 2 理解 熟读课文，找出新型玻璃的特点、作用和说明方法。 本设计方案的优缺点及改善意见：