2015-2016学年高中化学第三章第4节第1课时离子反应发生的条件导学案鲁科版选修4.docVIP

第4节 离子反应 第1课时 离子反应发生的条件 ★【课前学案导学】 ■精准定位——学习目标导航 1.了解离子反应的概念和离子反应进行的实质； 2.了解离子反应发生的条件，知道如何判断离子反应的方向； 3.能正确书写离子方程式。 ■自主梳理—基础知识导航 1.离子反应 ____________________________。 2.实质：_______________________________。 3.表示方法_______________________________. 4.离子反应发生的条件____________、__________________、____________________________ 阴极： 总反应： ③ 盐类的水解反应 a.单一弱离子的水解反应： 例如：CH3COONa溶液显碱性的原因是： NH4Cl溶液显酸性的原因是： b.弱阳离子与弱阴离子同时水解，例如Al3+与HCO3—，Al3++3HCO3—=Al（OH）3+3CO2； ■合作探究-名师保驾护航 探究一：离子方程式的书写 1.基本书写步骤 （1）写 　　明确写出有关反应的化学方程式。 2）拆 　　可溶性的强电解质(强酸、强碱、可溶性盐)一律用离子符号表示，其他难溶的物质、气体、水等仍用化学式表示。 　　微溶的强电解质应看其是否主要以自由离子形式存在，例如，石灰水中的氢氧化钙写离子符号，石灰乳中的氢氧化钙用化学式表示。浓硫酸中由于存在的主要是硫酸分子，也书写化学式。浓硝酸、盐酸是完全电离的，所以写离子式。 3）删 　　删去方程式两边不参加反应的离子。 4）查 检查式子两边的各种原子的个数及电荷数是否相等，是否配平，还要看所得式子化学计量数是不是最简整数比，若不是，要化成最简整数比。 依据四原则 (1)客观事实原则 　　如2Fe + 6H+ ==== 2Fe3+ + 3H2↑，错在H+不能把Fe氧化成Fe3+，而只能氧化成Fe2+。应为：Fe + 2H+ ==== Fe2+ + H2↑。 (2)质量守恒原则 　　如Na + H2====Na+ + OH- + H2↑，错在反应前后H原子的数目不等。应为：2Na + 2H2O ==== 2Na+ + 2OH- + H2↑。 (3)电荷守恒原则 　　如Fe3+ + Cu ==== Fe2+ + Cu2+，错在左右两边电荷不守恒。应为：2Fe3+ + Cu ====2Fe2+ + Cu2+。 (4)定组成原则 　　如稀硫酸与Ba(OH)2溶液反应：H+ + SO4- + Ba2+ + OH- ==== BaSO4↓ + H2O，错在SO42-和H+，Ba2+和OH-未遵循1：2这一定组成。应为：2H+ + SO4- + Ba2+ + 2OH- ====BaSO4↓+ 2H2O。 看拆分正误 (1)能拆分的物质 　　如Ca(HCO3)2 + 2H+ ====Ca2+ + 2CO2↑ + 2H2O，错在未将Ca(HCO3)2拆分成Ca2+ 和HCO3-。应为：HCO3- + H+ ====CO2↑ + H2O。 　　可见：能拆分的物质一般为强酸（如盐酸HCl）、强碱（如氢氧化钠NaOH）、和大多数可溶性盐（氯化钠NaCl）等强电解质 不能拆分的物质 难溶物不拆 例l：向碳酸钙中加入过量盐酸。 　　错误：CO32- + 2H+= CO2 +H2O 　　原因：CaCO3难溶于水，像BaSO4.AgCl、Cu(H)2.H2SiO3等在书写离子方程式时均不能拆开，应写成化学式. 　　正确：CaCO3 + 2H+ = CO2 + Ca2+ + H2O 微溶物作生成物不拆 例2：向氯化钙溶液中加入硫酸钠溶液。 　　错误：该反应不能发生 ． 　　原因：CaSO4是微溶物，像Ag2SO4.MgCO3.Ca(OH)2等微溶物，若作为生成物在书写离子方程式时均不能拆开，应写成化学式。 　　正确：SO42- + Ca2+ = CaSO4 　　说明：微溶物作反应物，浓度较小时拆成离子式，浓度较大时应写成化学式。 弱电解质不拆 例3：向氯化铝溶液中加入过量氨水。 　　错误：Al3+ + 3H-=Al(OH)3 　　原因：氨水为弱电解质，像H2O、HF、CH3COOH等弱电解质在书写离子方程式时均不能拆开，应写成化学式。 　　正确：Al3+ + 3NH3·H2O=Al(OH)3 + 3NH4+ 氧化物不拆 例4：将氧化钠加入水中。 　　错误：O2- + H2=2OH- 　　原因：Na2O是氧化物，氧化物不论是否溶于水在书写离子方程式时均不能拆开，应写成化学式。 　　正确：Na2O+H2O=2Na+ + 2H- 5.弱