(四川)四川省成都示范性高中高一下学期期末考试 物理试题.docVIP

四川省成都示范性高中高一下学期期末考试 物理试题 注意事项： 1、本试卷分第1卷（选择题）和第2卷（非选择题）两部分。 2、本堂考试100分钟，满分100分； 3、答题前，考生务必将自己的姓名、学号填写在答卷上，并使用2B铅笔填涂。 Ⅰ卷 一、选择题：本题包括小题，每小题3分，共分，每小题只有一个选项符合题意。 1．下列关于物理学史实的描述，错误的是A．牛顿发现了万有引力定律，揭示了天体运行的规律与地上物体运动的规律具有内在的一致性，成功地实现了天上力学与地上力学的统一 B．开普勒发现了行星的运动规律，为人们解决行星运动学问题提供了依据，澄清了多年人们对天体运动的神秘、模糊的认识 C．牛顿发现了万有引力定律D．德国物理学家亥姆霍兹概括和总结了自然界中最重要、最普遍的规律之一——能量守恒定律 2．下列说法正确的是A．曲线运动一定是变速运动 B．物体在恒力作用下不可能做曲线运动 C．两个直线运动的合运动一定是直线运动 D．物体只有受到方向时刻变化的力的作用才可能做曲线运动 ．一船在静水中的速度为6m/s，要渡过宽度为80m，水流的速度为8 m/s的河流，下列说法正确的是A．因为船在静水中的速度小于水速，所以船不能渡过此河 B．因为船在静水中的速度小于水速，所以船不能行驶到正对岸 C．船渡河的最短时间为l0 s D．船相对河岸的速度大小一定为10 m/s 4．物体做下列几种运动，其中遵守机械能守恒的是 ( ) （A）自由落体运动　　 （B）在竖直方向做匀速直线运动 （C）在水平面内做匀变速直线运动　 （D）在竖直平面内做匀速圆周运动 ．如图所示，A、B两球质量相等，A球用不能伸长的轻绳系于O点，B球用轻弹簧系于O′点，O与O′点在同一水平面上，分别将A、B球拉到与悬点等高处，使绳和轻弹簧均处于水平，弹簧处于自然状态，将两球分别由静止开始释放，当两球达到各自悬点的正下方时，两球仍处在同一水平，则A．两球到达各自悬点的正下方时，两球动能相等 B．两球到达各自悬点的正下方时，A球速度较大 C．两球到达各自悬点的正下方时，B球速度较大 D．两球到达各自悬点的正下方时，两球受到的拉力相等一个物体以初速度v0做平抛运动，速度的大小为vA． B． C． D． 7、向心力演示器如图4所示。转动手柄1，可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动，槽内的小球就做匀速圆周运动。小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等分格子的多少可以显示出两个球所受向心力的大小。皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可改变两个塔轮的转速比，以探究物体做圆周运动的向心力大小跟哪些因素有关、具体关系怎样。现将小球A和B分别放在两边的槽内，小球A和B的质量分别为mA和mB，做圆周运动的半径分别为rA和rB。皮带套在两塔轮半径相同的两个轮子上，实验现象显示标尺8上左边露出的等分格子多于右边，则下列说法正确的( ) A．若rArB，mA=mB，说明物体的质量和角速度相同时，半径越大向心力越大 B．若rArB，mA=mB，说明物体的质量和线速度相同时，半径越大向心力越大 C．若rA=rB，mA≠mB，说明物体运动的半径和线速度相同时，质量越大向心力越小 D．若rA=rB，mA≠mB，说明物体运动的半径和角速度相同时，质量越大向心力越小 二、选择题：本题包括小题，每小题4分，共2分，每小题给出四个选项中有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 ．如图所示的三个人造地球卫星，下列说法正确的是 A、卫星可能的轨道为a、b、c 卫星可能的轨道为a、c 同步卫星可能的轨道为a、c 同步卫星可能的轨道为a ．发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点(如图所示)．则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是() A．卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率 B．卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度 C．卫星D．卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度 飞往北京的马航MH370航班起飞后与地面失去联系，机上有154名中国人西安卫星测控中心启动卫星测控应急预案，紧急调动海洋、风云、高分、遥感等4个型号、近10颗卫星为地面搜救行动提供技术支持倍 C．同步卫星B的向心加速度为地球表面赤道上物体随地球自转向心加速度的倍 D．卫星B的周期小于卫星A的周期 11．横截面为直角三角形的两个相同