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排列组合练习题40题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（题型注释） 1．我班制定了数学学习方案: 星期一和星期日A，B，C，D，E，F六个点涂色，要求每个点涂一种颜色，且图中每条线段的两个端点涂不同颜色，则不同的涂色方法有（??? ） A．288种B．264种C．240种D．168种 【答案】B 【解析】先分步再排列 先涂点E，有4种涂法，再涂点B，有两种可能： (1)B与E相同时，依次涂点F，C，D，A，涂法分别有3，2，2，2种； (2)B与E不相同时有3种涂法，再依次涂F、C、D、A点，涂F有2种涂法，涂C点时又有两种可能： （2.1）C与E相同，有1种涂法，再涂点D，有两种可能： ①D与B相同，有1种涂法，最后涂A有2种涂法； ②D与B不相同，有2种涂法，最后涂A有1种涂法． （2.2）C与E不相同，有1种涂法，再涂点D，有两种可能： ①D与B相同，有1种涂法，最后涂A有2种涂法； ②D与B不相同，有2种涂法，最后涂A有1种涂法． 所以不同的涂色方法有 4×{3×2×2×2+3×2×[1×(1×2+1×2)+1×(1×2+1×1)]}=4×(24+42)=264． 18．将6名男生、4名女生分成两组，每组5人，参加两项不同的活动，每组3名男生和2名女生，则不同的分配方法有（ ） A．240种 B．120种 C．60种 D．180种 【答案】B 【解析】 试题分析：从6名男生中选3人，从4名女生中选2人组成一组，剩下的组成一组，则. 19．现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加上海世博会志愿者服务活动，每人从事翻译、导游、礼仪、司机四项工作之一，每项工作至少有一人参加．甲、乙、丙不会开车但能从事其他三项工作，丁、戊都能胜四项工作，则不同安排方案的种数是（ ） A．240 B．126 C．78 D．72 【答案】C 试题分析：根据题意，分情况讨论，①甲、乙、丙三人中有两人在一起参加除了开车的三项工作之一，有种；②甲、乙、丙三人各自1人参加除了开车的三项工作之一即丁、戌两人一起参加开车工作时，有种；③甲、乙、丙三人中有一1人与丁、戌中的一人一起参加除开车的三项工作之一，有种，由分类计数原理，可得共有种，故选C. 20．六名大四学生(其中4名男生、2名女生)被安排到A，B，C三所学校实习，每所学校2人，且2名女生不能到同一学校，也不能到C学校，男生甲不能到A学校，则不同的安排方法为(　　) A．24 B．36 C．16 D．18 【答案】D 【解析】女生的安排方法有＝2种．若男生甲到B学校，则只需再选一名男生到A学校，方法数是＝3；若男生甲到C学校，则剩余男生在三个学校进行全排列，方法数是＝6.根据两个基本原理，总的安排方法数是2×(3＋6)＝18. 21．某班班会准备从含甲、乙的7人中选取4人发言，要求甲、乙两人至少有一人参加，且若甲、乙同时参加，则他们发言时顺序不能相邻，那么不同的发言顺序有(　　)． A．720种 B．520种 C．600种 D．360种 【答案】C 【解析】分两类：第一类，甲、乙两人只有一人参加，则不同的发言顺序有种；第二类：甲、乙同时参加，则不同的发言顺序有种．共有：＋＝600(种)． 二、填空题（题型注释） 22．设为正六边形，一只青蛙开始在顶点处，它每次可随意地跳到相邻两顶点之一。若在5次之内跳到点，则停止跳动；若5次之内不能到达点，则跳完5次也停止跳动，那么这只青蛙从开始到停止，可能出现的不同跳法共 种. 【答案】26 试题分析：解：青蛙不能经过跳1次、2次或4次到达点，故青蛙的跳法只有下列两种： 青蛙跳3次到达点，有两种跳法； 青蛙一共跳5次后停止，那么，前3次的跳法一定不到达，只能到达或，则共有 这6种跳法，随后两次跳法各有四种，比如由出发的有 共四种，因此这5次跳法共有，因此共有种. 23．要排出某班一天中语文、数学、政治、英语、体育、艺术6门课各一节的课程表，要求数学课排在前3节，英语课不排在第6节，则不同的排法种数为 .（以数字作答） 【答案】288 【解析】 试题分析：英语排列的方法有种情况，则英语排课的情况有种情况,剩下的进行全排列即可所以共有种情况所以不同的排法种数有. 考点：排列组合. 24．某同学有同样的画册2本，同样的集邮册3本，从中取出4本赠送给4位朋友，每位朋友1本，则不同的赠送方法共有 种． 【答案】 【解析】 试题分析：由题意知本题是一个分类计数问题． 一是3本集邮册一本画册，让一个人拿本画册就行了4种，另一种情况是2本画册2本集