教师目标管理考核方案教师目标管理考核方案.pdfVIP

教师目标管理考核方案 为了客观、公正地评价教师工作?调动教师工作的积极性?有效提高教师整 体素质?提高教育水平和教学质量?促进学校和谐发展。结合学校工作实际?特 制定谢中教师目标管理考核方案。 二、考核目的? 考核不是惩罚的鞭子?而应成为激励的工具。学校实施目标管理考核的目的 是发挥考核的导向、诊断、激励、改进的功能?实现教师自身价值?促进职业道 德和专业水平的不断提升?提高管理水平和教育教学质量。 三、考核的原则? 1、全员性原则?要求包括领导在内的所有教师和各系列管理人员都要接受 考评。 2、客观性原则?考核要实事求是、客观公正、一视同仁。 3、多元化原则?一是定量与定性相结合?二是自评与他评相结合?三是面 评与书面评价相结合?使考评结果成为教师发展的动力。 要充分发挥考核的正确导向作用?引导教师树立正确的教育观、教学观、学 生观、人才观、质量观。教师目标管理考核不以奖惩为目的?而以发展为目的? 其最终目标是充分调动教师的积极性?实现教师的个人价值?促进学生、教师、 学校的快速、健康发展。 四、评价内容?教师的考核主要包括德、能、勤、绩四个方面。?即职业道 德、管理能力和学识水平、工作态度及其表现、工作业绩等?。 五、考核结果的使用? 1、考核结果作为教师绩效工资发放的依据。具体发放办法见相应的考核细 则。 2、考核结果作为教师职称晋升、评优评模、年度考核的重要依据。 3、考核结果作为“支边”的主要依据。 教师目标管理量化考核细则 ◆考核办法? 每位教师每期考核基分为 100 分?实行加分制和倒扣制。采用日考核、月 考核、期末综合考核相结合的办法?期末累计得出综合积分。 ◆考核内容: 德、能、勤、绩 一、 德 要求?教育思想端正、为人师表、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、依法执 教、廉洁从教、尊重家长、热爱学生、关心学生身心健康成长?面向全体学生? 努力提高学生各方面素质?积极参加各种学习、活动。 有下列情形者扣分? 1、学期内受党政纪处分和治安处罚者扣 5分。 2、行课期间参与赌博?发现一次扣 5分。 3、无理拒绝学校及上级的工作安排?一次扣 2分。 4、把学生赶出课堂、造成较大影响及后果者?每人次扣 2分。 5、体罚或变相体罚?如殴打、谩骂学生等??造成严重后果的每人次扣 1-5 分。 6、言行违背师德规范?在校吵架、打架、污辱他人人格等现象?造成一定 影响的?每次扣 2分。 7、自由主义严重?个人言行影响工作秩序、造成同志间矛盾、影响团结? 有失形象?扣 2分。散布消极言论?讽刺打击先进?扣 2分。 8、有乱收费?乱订资料现象且造成社会影响者?每次扣 2分。 9、因工作方法不当?引发家长告状?产生较大负面影响?每人次扣 3分。 10、教师穿着、仪表、举止不文明者?如穿奇装异服、穿拖鞋、背心、超短 裙、短裤进教室或会场?体育教师上课穿皮鞋、高跟鞋?染指甲、在教室内吸烟? 随地吐痰、扔杂物?说话粗野等?发现一次扣 2分。 11、未经学校、教导处批准?擅自接受转学生、转班生、插班生、留级生、 倒读生每 1人次扣 2分。 二、 业务能力 要求?教学满工作量?积极从事学校分配的工作? 专业知识及基本功扎实。 具有不断创新能力?具有主动获取新知识、新信息?不断完善知识结构?掌握运 用现代化教学或办工手段的能力?具有较强的语言表达能力和文字表达能力?具 有善于做学生思想政治工作的能力?具有对学校、班级、学科工作组织、管理、 协调的能力?具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。 有下列情形者扣分? 1、不按时限制订工作计划?或虽制订但任务不明确、重点不突出、措施不 具体、无创见、进度不合理?扣 2分。 2、不重视工作中的信息反馈?个人资料积累不及时?不按时交相关资料?计 划、总结、读书笔记、心得体会、学习记录、教研论文等?或不合格者?一次?篇? 扣 2分。 3、按《俭坪乡中心小学教学常规考核细则》要求认真备课?编写教案?不 完整、不规范或缺少者??一次单元测验按 2课时计?一次扣 2分。 4、不按要求家访?差一次扣 2分?弄虚作假者每次扣 5分。 5、对学生要求不严、学生作业缺交严重?不足 80%??且书面脏乱、潦草、 任课教师无改进措施、批改不合要求?次数不足?每次作业扣 2分?一次作文作 2次作业计?。 6、教师管理不到位、课堂纪律差、教学秩序混乱?或缺课人数较多、教师 不清理、不汇报?每发现一次扣 2分。查堂时发现学生打瞌睡而上课教师未管者 每人次扣 1分。 7、 教师常规检查送检不及时?每次扣 2分?检查内容每缺一项扣 2分。 8、教师学期听课节数及要求按《细则》规定执行。 9、各