二年级数学下册第5单元万以内数的认识.docVIP

二年级数学下册第5单元万以内数的认识.doc

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二年级数学下册第5单元万以内数的认识

二年级数学下册第五单元万以内数的认识 1000以内数的认识 设计人:杨棋岚 1、连一连:      621    五百零六      789    一千      1000    六百二十一      506    七百八十九 2、读出下面各数:     440读作: 687读作:   680读作:   712读作:   306读作: 404读作: 3、填空: (1)、10个一是( ) (2)、10个十是( ),一百里面有10个( )。 (1)、10个一百是( ),一千是10个( )。 4、思考: 一个一个的数,二百三十九后面是( ). 一十一十地数,五百九十后面是( )。 一百一百的数,一千前面是( )。 二年级数学下册第五单元万以内数的认识 1000以内数的大小比较 设计人:杨棋岚 2、比一比: 459 ○ 456 730 ○ 780 230 ○ 240 560 ○ 650 407 ○ 740 710 ○ 600 99 ○ 990 333 ○ 333 3、我会填: 二年级数学下册第五单元万以内数的认识 10000以内数的认识 设计人:杨棋岚 填一填: 1、 4132读作( )是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。 2、 4398的千位上是( ),表示( )个( );“3”在( )位上,表示( )个( )。 3、 一千里面( )个百。 4、 一万里面( )个千。 5、( )也是一个计数单位,它和( )是相邻的计数单位,千位在左起第四位,万位在左起第( )位 二、读出下面各数:    1234读作:( ) 5126读作:( ) 2374读作:( ) 4852读作:( ) 三、写出下面各数:    九千六百二十五  写作:( )     四千二百七十 写作:( )    一千三百九十九 写作:( ) 四、观察下列两组数,先回答怎么数的,再接着数出后面的5个数来。 27、37、47、57、( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 110 、210、310、410、( ) ( ) ( )  ( )  ( ) 二年级数学下册第五单元万以内数的认识 中间和末尾有零数的读写 设计人:杨棋岚 填空。 (1)3040读作( )是由( )个千( )个十组成。 (2)八千写作( ) (3)2个千、4个一组成( )。 (4)5个百、2个千组成( ) (5)最大三位数是( )最大四位数是( )最小四位数是( )最小五位数是( )。 二、判断题。 (1)读数和写数都从低位起。 ( ) (2)四百五十五写作4505。 ( ) (3)503读作五百三。 ( ) (4)992里的两个9都表示9个百。( ) (5)360不是百位数,是三位数。 ( ) 三、写一写: 二年级数学下册第五单元万以内数的认识 万以内数的大小比较 设计人:杨棋岚 1、在○里填上“<”“>”。    4500○5000 1260○1620 3050○10000 360○1000 5个千6个百○5个千4个百 7个千4个一○7个千4个十 2、把下列各数按从小到大的顺序排列。     7200 7020 2700 7002 ( ) 3、把下列各数按从大到小的顺序排列。    (1)4539 5439 3945 9543 345

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