1.3.1《想北平》共1课时教案(苏教版必修1)6.docVIP

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  • 2017-04-18 发布于天津
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1.3.1《想北平》共1课时教案(苏教版必修1)6.doc

第页共页想北平共课时教案苏教版必修教学目标反复研读与文本编者对话深刻体会作者对北平的刻骨铭心的眷恋思乡之情了解散文衬托手法学习作者从平凡的事物入手抒写自己的主观感受与感情结合自己的成长经历进一步了解家园之思的文化内涵以及它对人精神世界的滋养进一步认识故乡对一个人成长的重要意义激发对故乡的热爱之情教学重难点对作者字里行间的表达中透出的对故乡的依恋之情的理解与远离故乡的游子的乡愁的体会作者是如何用衬托手法表现北平的妙处的评点方法的采用及其在文本研习过程中实际效果的检查教学方法引导学生关注文本反复阅读

第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 1.3.1《 想北平》共1课时教案(苏教版必修1) 教学目标 反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平的刻骨铭心的眷恋思乡之情。 了解散文衬托手法,学习作者从平凡的事物入手,抒写自己的主观感受与感情。 结合自己的成长经历,进一步了解家园之思的文化内涵,以及它对人精神世界的滋养,进一步认识故乡对一个人成长的重要意义,激发对故乡的热爱之情。 教学重难点 对作者字里行间的表达中透出的对故乡的依恋之情的理解与远离故乡的游子的乡愁的体会。 作者是如何用衬托手法表现北平的妙处的。 评点方法

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