原创力文档- 3
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- 2017-04-18 发布于天津
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课题主备教师审批教师审批领导上课教师本课安排课时共累计课时授课时间年月日目标创设一教学目标阅读课文在诵读中体会作者的思想感情学习圈点批注的方法养成良好的读书习惯学习文章借景抒情以小见大的艺术手法品味文章语言特点领会文章主题思想二重点难点重点阅读课文在诵读中体会作者的思想感情学习圈点批注的方法养成良好的读书习惯学习文章借景抒情以小见大的艺术手法难点品味文章语言特点领会文章主题思想感受作者对绿的深深热爱理解作者在文章中寄托的思想感情中考链接散文的阅读教学流程第一课时激趣导入巴金回忆一位作家时说他有优
课 题： 主备教师: 审批教师： 审批领导： 上课教师：本课安排2课时 共累计 课时 授课时间： 年 月 日目标创设： 一、
教学目标 1、阅读课文，在诵读中体会作者的思想感情。
2、学习圈点批注的方法，养成良好的读书习惯。
3、学习文章借景抒情，以小见大的艺术手法。
4、品味文章语言特点，领会文章主题思想。二、
重点难点重点：1、阅读课文，在诵读中体会作者的思想感情。
2、学习圈点批注的方法，养成良好的读书习惯。
3、学习
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