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- 约2.62千字
- 约 38页
- 2017-04-18 发布于天津
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1.2故都的秋课件19(人教必修2).ppt
; 一年有春夏秋冬四季,不知道在同学们的眼里,这四个季节都是什么样的呢?
春有春的妩媚,夏有夏的妖娆,冬有冬的庄重,而秋,更是风情万种,千姿百态。秋,以其特有的魅力,吸引着一代又一代的骚人墨客 。
历代名家描写秋的名篇和佳句更是举不胜举。 ;诗词中的秋;秋的多彩多姿;走进作者;作品风格;走进背景 ; 在游山玩水的过程中,写了许多游记。
1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的秋“味”,并写下了优美的散文──《故都的秋》。;解题释旨;明确:
北平,曾作过元、明、清三个朝代的都城,可谓历史悠久,文化深厚。
“故”有“从前的”、“过去的”的意思。人们对“从前的”、“过去的”的事物往往会产生怀念、眷恋等感情。
“故都”两字指明描写的地点,含有深切??眷念之意,也暗含着一种文化底蕴(人文景观)。
而“秋”字则可以看出,文章描写的内容是秋景 (自然景观)。;探究文本、讨论研读;思考:
哪句话最能概括故都的秋之特点?
明确:(第1段)可是啊,北国的秋,却特别来得清,来得静,来得悲凉。;老院秋晨;落蕊无声;秋雨话凉;思考:作者对故都的秋天有着怎样的情感?
明确:
第1段:
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