初中历史教学论文：在课标指导下的9年级历史中考备考.pptVIP

第一次世界大战后的西方资本主义 1919巴黎和会 1921—1922年 华盛顿会议 凡尔赛—华 盛顿体系 1924—1929年 相对稳定 繁荣背后 潜伏着危机 1929年—1933年 经济危机 政府与国家对经济 全面干预(国家垄断资 本主义)—摆脱危机,缓 和矛盾,巩固资本主 义制度 摆脱危机 罗斯福新政 典范 走法西斯道路,对内独裁专制和 种族歧视;对外侵略,转嫁危机 “和谈” 后的稳定 稳定中的发展 发展中的 “繁荣” “繁荣” 中的危机 危机中的选择 让我们记住,如果说这场金融危机教会了我们什么的话,那就是我们不可能在普通民众水深火热的同时,拥有繁荣兴旺的华尔街! 这一刻,美国南北战争真正结束! 华盛顿 林肯 在美国的发展历史时期,曾经面临过不同问题和艰难 的抉择,结合上述图片,联系你所学过的史实加以说明 迄今为止，美国历史上任期最长的总统，连续任职四届（1933--1945年），美国历史上最受欢迎的总统之一。1933年3月4日，发表了“无所畏惧”的就职演说，对美国人民说“我们惟一值得恐惧的是恐惧本身。”领导美国人民渡过大萧条时期。 罗斯福新政 六.优化专题复习 抛弃“大” 而“繁” 专题复习问题化 注重全面提升能力 西藏(民族区域自治) 香港 澳门 台湾 “一国两制”;周年 国共关系 是否有 新角度 问题的 设置呢? 七. 热点问题要“冷” 处理,注重多角度 发现切入点,设置新问题 中美关系 国共两党关系 重要的周年问题 全球化下的世界经济 你是否想到2009年不仅是中美建交30周年,同时更是中俄建交60周年?如何处理? 八.强化规范训练, 培养答题方法, 全面提升能力,注重培优指标 1.强化规范训练 图一 图二 请回答 (1)图一与图二分别反映的是中外历史上的什么重大事件?(2分) (2)它们之间存在什么关系?(2分) (3)通过以上问题的探究,你得到什么认识?(2分) ①图一:巴黎和会②图二:五四运动 (2) ①巴黎和会上中国外交的失败引发了中国的 五四运动;②五四运动迫使北洋政府拒绝在巴黎和会 的《凡尔赛和约》上签字 (3) ①国家实力决定着国际地位,弱国无外交; ②中国人民具有反抗外来侵略的爱国精神 五四运动的历史意义 1.五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国主义运动 2.它是中国近代史上具有划时代意义的事件,它标志着 中国新民主主义革命的开端 3.它发生在十月社会主义革命以后,是无产阶级世界革 命的一部分 4.它促进了马克思主义在中国的广泛传播,为中国共产党 的成立创造了条件(阶级;思想;组织(干部) 你认为可能从那些角度设置问题? 2.培养答题方法 国家实现工业化应具备的条件是什么?当今中国在此方面有什么有利和不利的条件和因素?你认为当今中国应如何搞好自身的工业化建设? 工业化 国家独立; 制度优越 丰富资源 辽阔市场 政府重视并注重根据 国情调整政策 稳定的国际和 国内环境;较高 的人才和技术 水平 洋务运动和 一五计划都是中国历史上工业化历程中 具有开启性的重大历史事件。有什么共同影响？造成这 两个历史事件的核心内容未能连续发展的原因是什么？ 从中，你得到什么启示？ (1)共同的作用：都在不同历史时期、不同程度地推动了 工业化的进程。 (2)原因：①在近代中国，国家主权遭到破坏，战争连年不 断，半殖民地半封建社会的中国缺乏工业化发 展需要的制度保证和社会环境；中国近代政权 对近代工业的发展无力重视。②新中国成立后,面 临着巩固政权,恢复经济的严峻形势. (3)启示：要实现国家的工业化，必须要实现民族独立和 社会民主。 试题演练 3.全面提升能力;注重培优指标 考试能力包涵: 理解识记、归纳、审题(时间 范畴 角度等)、迁移知识、整合答案、准确落笔的一系列能力 １．经过1861年改革后的俄国,依然面临着民主革命的历史使命, 这主要是因为　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　） Ａ自上而下的资产阶级改革，挫伤了贵族的积极性 Ｂ的生活状况没有改观　　　　Ｃ改革不利于资本主义的发展 Ｄ农奴制残余依然存在，沙皇专制制度没有发生本质性的改变 2.下列关于19世纪中期日本的国情的叙述，不正确的是( ) A闭关锁国 封建落后 B天皇高高在上,掌握统治大权 C面临着西方殖民者的威胁 D商品经济渗入到农业,农村中出现了新兴地主 32．阅读材料，回答问题。（10分） 材料一：1929年