2.2.1《一个人的遭遇（节选）》共1课时课件（苏教版必修2）5.pptVIP

一个人的遭遇;成功逃亡;文本研习，拓展延伸：;第一次世界大战的死亡人数（1914年8月——1918年11月）： 军人857万人；平民830万人。 第二次世界大战的死亡人数（1939年9月——1945年8月）： 军人1704万人；平民2453万人。 第二次世界大战中，前[苏联]： 动用军事力量2200万人；伤亡约3000万人（一半以上为平民）。 南京大屠杀（1937年12月13日）：30万人。;这就是——一个人的遭遇！;理解： 最后一节中，凡尼亚举手向“我”告别时，“仿佛有一只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心”，这是一种什么样的感觉？“我”为什么不想让孩子看到眼泪？ ; 索科洛夫的悲惨遭遇震撼了读者的心灵，而凡尼亚的挥动小手触动了有良知的人的悲悯之心。孩子越是天真可爱，就越发显出战争的残酷。 ;战争; 1941年6月德国法西斯兵临列宁格勒城下，开始了长达900天的围困。城内饿死近70万人。 ;1942年11月，斯大林格勒战役。;1100万人死于集中营;遭法西斯空袭后的尼卡拉耶夫市区 ;城市和村庄毁于一旦;战争的本质就是破坏，对一切的破坏。;? ;纳粹德国贝尔森集中营;;日军轰炸后的上海火车南站!;战争 也许身体上的伤痛---可以痊愈 ， 但是心理上的创伤---难以愈合。 让我们共同为和平而祈祷！ ;和平的祈祷;作业：预习《流浪人，你若到斯巴……》，体会