2015-2016学年山西省太原市高三（上）期末物理试卷.doc

智浪教育--普惠英才文库 第PAGE32页（共NUMPAGES32页） 2015-2016学年山西省太原市高三（上）期末物理试卷 　 一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分） 1．空间存在竖直向上的匀强电场，质量为m的带正电的微粒水平射入电场中，微粒的运动轨迹如图所示，在相等的时间间隔内（　　） A．重力做的功相等 B．电场力做的功相等 C．电场力做的功大于重力做的功 D．电场力做的功小于重力做的功 2．端到速滑，是我国运动员的优势项目．比赛中，运动员通过弯道时如果不能很好地控制速度，将会发生侧滑而离开赛道．用圆弧虚线Ob代表弯道，Oa表示运动员在O点的速度方向（如图），将运动员视为质点，下列说法正确的是（　　） A．发生侧滑是因为运动员受到的合力方向背离圆心 B．发生侧滑是因为运动员受到的合力大于所需的向心力 C．若在O点发生侧滑，则滑动方向在Oa右侧 D．若在O点发生侧滑，则滑动方向在Oa与Ob之间 3．一物体静止在粗糙水平地面上，现用大小为F1的水平力拉动物体，经一段时间后其速度变为v；若将水平拉力改为F2而方向不变，物体从静止开始经同样时间后速度变为2v．用a1、a2分别表示两个过程的加速度，则（　　） A．F2＜2F1，a2=2a1 B．F2=2F1，a2=2a1 C．F2＜2F1，a2＜2a1 D．F2＞2F1，a2＞2a1 4．如图是两颗仅在地球引力作用下绕地球运动的人造卫星轨道示意图，Ⅰ是半径为R的圆轨道，Ⅱ为椭圆轨道，AB为椭圆的长轴且AB=2R，两轨道和地心在同一平面内，C、D为两轨道的交点．已知轨道Ⅱ上的卫星运动到C点时速度方向与AB平行，下列说法正确的是（　　） A．两个轨道上的卫星在C点时的加速度相同 B．两个轨道上的卫星在C点时的向心加速度大小相等 C．Ⅱ轨道上卫星的周期大于Ⅰ轨道上卫星的周期 D．Ⅱ轨道上卫星从C经B运动到D的时间与从D经A运动到C的时间相等 5．体育课上，小明平伸手掌托起篮球，由静止开始竖直向上运动，直至将篮球竖直地抛出．忽略空气阻力，在此过程中．以下分析正确的是（　　） A．手与篮球分离时，篮球的加速度小于重力加速度 B．手与篮球分离时，手的加速度大于重力加速度 C．手与篮球分离前，篮球的动能一直增加 D．手与篮球分离前，篮球和地球组成系统的机械能先增大后减小 6．如图所示，电源内阻不能忽略，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电压表和电流表均为理想电表．当滑动变阻器的触头向右滑动时，V1示数变化量的绝对值为|△U1|，V2示数变化量的绝对值为|△U2|．下列说法正确的是（　　） A．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大 B．电压表V1、V2的示数都变小 C．|△U1|=|△U2| D．|△U1|＜|△U2| 7．如图，两个电荷量均为q的正点电荷，固定在相距为L的a、b两点，O为ab连线的中点．过O作ab的垂直平分面，若在此平面上有一质量为m、电荷量为﹣q的点电荷c，仅在电场力的作用下以O为圆心，在半径为L的圆周上做匀速圆周运动，则c的速率为（　　） A．q B．q C．q D．q 8．“娱乐风洞”是一种惊险的娱乐项目．在底部竖直向上的风可把游客“吹起来，让人体验太空漂浮的感觉．假设风洞内各位置的风速均相同且保持不变，已知人体所受风力的大小与正对风的面积成正比，水平横躺时受风面积最大，站立时受风面积最小、为最大值的；当人体与竖直方向成一倾角、受风面积是最大值的时，人恰好可静止或匀速漂移．在某次表演中，质量为m的表演者保持站立身姿从距底部高为H的A点由静止开始下落；经过B点时，立即调整身姿为水平横躺并保持；到达底部的C点时速度恰好减为零．则在从A到C的过程中，下落说法正确的是（　　） A．表演者加速度的最大值是g B．B点的高度是H C．从A到B，表演者克服风力做的功是从B到C克服风力做功的 D．若保持水平横躺，表演者从C返回到A时风力的瞬时功率为 9．如图，真空中两个等量正点电荷A、B相距L放置，在AB连线的中垂线上有a、b、c三点，b点在A、B连线的中点上，ab＜bc．现将两点电荷同时向两边扩大相同距离，选取无穷远处电势为零，则前后两次比较（　　） A．两点电荷相互作用的电势能增大 B．b点电场强度仍为零，a、c两点电场强度都变小 C．a、b、c三点电势都降低 D．电场强度始终满足Ea＞Ec＞Eb 10．如图所示，两质量相等的长方形物块A、B通过一水平轻质弹簧连接，B足够长、放置在水平面上，所有接触面均光滑，开始时弹簧处于原长．现在A上施加一个水平恒力，A、B从静止开始运动到弹簧第一次达到最长的过程中，下列说法中正确的有（弹簧处在弹性限度内）（　　） A．物块A的速度一直增大，加速度一直减小 B．物块B的速度一直增大，加速度一直增大 C．弹簧第一次达到最