2.3.1《六国论》共2课时第2课时教案（苏教版必修2）6.docVIP

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2017-04-18 发布于天津
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2.3.1《六国论》共2课时第2课时教案（苏教版必修2）6.doc

第页共页六国论共课时第课时教案苏教版必修一教学目的学习运用对比论证证明中心论点的写法认识作者运用讽谏的方法反对宋王朝屈服于外侮的妥协政策二教学重点难点重点本文的论证结构抓关键问题论证持之有故言之成理对比和逐层论证难点本文借古讽今所表现的思想关心国家命运反对屈辱求和三教学时数两课时四教学步骤第二课时本文论证结构中心论点分论点论据结论大欲大患暗固不在战中赂秦力亏奉之弥繁强弱胜负指破灭之道侵之愈急不战已判韩六国破灭以地事秦魏非兵不利抱薪救火楚战不善弊与秦相较为国者无如从六国在赂秦齐人与嬴终继迁灭明或未

第 PAGE 6 页共 NUMPAGES 6 页 2.3.1《六国论》共2课时第2课时教案（苏教版必修2）一、教学目的:?1.学习运用对比论证证明中心论点的写法；?2.认识作者运用讽谏的方法反对宋王朝屈服于外侮的妥协政策。?二、教学重点、难点:?1.重点:本文的论证结构──抓关键问题论证，持之有故，言之成理，?对比和逐层论证。?2.难点:本文借古讽今所表现的思想──关心国家命运，反对屈辱求和?三、教学时数:?两课时?四、教学步骤:?第二课时?本文论证结构:?中心论点───分论点────论据───────

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