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2.3.3《念奴娇.赤壁怀古》共1课时教案（苏教版必修2）.docVIP

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  • 2017-04-18 发布于天津
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2.3.3《念奴娇.赤壁怀古》共1课时教案（苏教版必修2）.doc

    金太阳新课标资源网第页共页金太阳新课标资源网念奴娇赤壁怀古共课时教案苏教版必修研究主题教师指导下的自主合作探究式语文课堂教学学习目标通过赏析研讨学生能够把握词中创造的形象品味词作表达的情感进而培养初步的鉴赏诗歌的能力学习重难点通过赏析研讨学生能够把握词中创造的形象品味词作表达的情感进而培养初步的鉴赏诗歌的能力学习方法朗读直观感受咀嚼语言比较阅读知人论世教学模式合作研讨教师创设情境组织研讨引导思考教学用具多媒体课件教学时数一课时教学过程一导入教师由俞文豹吹剑录东在玉堂官署名日有幕士善歌苏轼因问我词

    金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  2.3.3《念奴娇.赤壁怀古》共1课时教案（苏教版必修2） 研究主题：教师指导下的自主合作探究式语文课堂教学 学习目标：通过赏析研讨，学生能够把握词中创造的形象，品味词作表达的情感，进而培养初步的鉴赏诗歌的能力。 学习重难点：通过赏析研讨，学生能够把握词中创造的形象，品味词作表达的情感，进而培养初步的鉴赏诗歌的能力。 学习方法：朗读，直观感受，咀嚼语言，

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