全国2014高考历史试题分类汇编G2-世界多极化趋势的出现.docVIP

（备考2015）全国2014高考历史试题分类汇编 G2-世界多极化趋势的出现 1. （2014·徐州信息卷）为下图选择最恰当的标题 A.当今世界格局的多极化趋势B. 当今世界格局的两极化趋势 C. 当今世界格局的变化趋势D.当今世界格局的单极化趋势 （25分）熊猫与传说中的龙一样，具有典型的“中国元素”，随着时代的发展，熊猫外交和熊猫的国际形象也在发生变化。阅读材料、回答问题。 材料一 1941年，中华民国政府向美国赠送两只大熊猫，对其救济中国难民表示感谢，此举开创了近现代“熊猫外交”的政治性赠送模式。 材料二 中华人民共和国对外赠送大熊猫统计表（1957—1982年） 时 间 受赠国家 数 量 1957—1959年 苏联 2只 1965—1980年 朝鲜 5只 1972年 美国 2只 1972—1982年 日本 4只 1973年 法国 2只 1974年 英国、联邦德国 各2只 1975年 墨西哥 2只 1978年 西班牙 2只 ——《新世纪周刊》，2005．5 材料三 2007年，英国的《经济学人》封面刊出的是好莱坞电影《金刚》中金刚爬上帝国大厦的场景，那只大猩猩被换成了熊猫。它以征服世界的严肃姿态出现，投射出欧美精英团体对中国崛起的复杂心理。 （1）根据材料一，概述民国政府推行“熊猫外交”的国内背景和目的。（5分） （2）根据材料二，指出“熊猫外交”的特点，并概要分析原因。（10分） （3）根据材料三并结合所学知识，从经济角度分析“中国崛起”的原因，并指出其对世界带来的影响。（10分）(2014·山东日照一中二模)1973年，某一国际组织号召其成员国要“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立”，“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力。”这一组织是 A．华沙条约组织 B．联合国 C．不结盟运动 D．欧洲共同体 【答案】C 5. (2014·山东日照一中二模)1991年9月6日，俄罗斯联邦最高苏维埃主席团颁布法令：列宁格勒市恢复它的历史名称——圣彼得堡市。以下是对此举所表达的政治含义的议论，你认为最为确切的是 A．与苏联的历史相切割 B．否定列宁的历史功绩 C．继承俄罗斯民族文化 D．尊重本民族宗教信仰 【答案】 A 6. （2014·太原五中高三5月月考）有学者指出“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，……因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”文中“其他力量中心的挑战”不包括 A．不结盟运动兴起 B．欧洲共同体形成 C．日本崛起 D．华约组织建立) （2）根据材料二,亚太经济合作组织与美菲、美日、美韩结盟相比有哪些不同?(6分)这反映出20世纪90年代以来国际形势怎样的发展趋势?(4分) （3）文明史观认为人类文明发展是多样性的统一，倡导尊重不同地区不同民族的文明成果。综合以上材料，谈谈你对“尊重文明发展多样性”的认识。(4分，要求：观点明确，史论结合) 答案：（1）事件：朝鲜战争。（2分）特点：美国主导的军事政治同盟。（2分）目的：遏制中国（对中国形成军事包围），抗衡苏联，（2分）建立亚太地区霸权。（2分） （2）不同：突破意识形态、社会制度的界限，由亚太地区的发达国家和发展中国家构成；不再是大国主导下的控制与依附关系，成员国之间平等互利，协商一致，共同受益；不具有军事政治性，属于论坛性的区域经济合作组织；不以第三方为敌对，旨在加强区域经贸合作促进共同发展。（6分） 趋势：冷战结束，国际形势总体上走向缓和，和平与发展成为时代主题（世界多极化趋势增强）；（2分）经济全球化加快，经济区域集团化发展迅速。（2分） （3）评分说明：本题采用分层评分法，按以下三个递进的层次评分：（观点如：尊重文明多样性，促进和平与发展） 第一层次：所给答案与所要求回答的问题没有任何关联；（0分） 第二层次：提出的见解得当，但未进行或部分进行分析说明；（1－2分） 第三层次：提出的见解得当，并能结合材料进行正反论证和深化。（3－4分） 9. （2014·湖南十三校二联）德法是西欧的两个大国，普法战争埋下了相互仇恨的种子，又经过了两次世界大战的屠杀，20世纪中期以后走向合作，建立欧洲共同体。据日本贸易振兴会统计，到l996年中，全世界已有l01个区域经济圈，其中60％以上即69个是在90年代以后建立的。导致“区域经济圈在二战后大量建立的政治因素是A．国际形势是影响关系走向的关键因素B．区域集团化是历史发展的必由之路C．意识形态相同的国家最终会达成谅解 D．大国竞争主要是综合国力的竞争 A. 欧洲两种社会制度的激烈对抗 B. 美国对西欧控制