2016届高三政治大一轮复习课件 必修4第3单元第9课唯物辩证法的实质与核心.ppt

第九课　唯物辩证法的实质与核心;;;核心考点1 矛盾的同一性和斗争性;核心考点1　矛盾的同一性和斗争性　(高考指数：★★★★★) 一、矛盾的基本属性 1．矛盾的对立属性是____________，矛盾的统一属性是_________，它们是矛盾所固有的_________的两种基本属性。 2．同一以_______和______为前提，斗争性寓于____________之中，并为____________所制约。矛盾双方既______又_____,由此推动事物的运动、变化和发展。 二、方法论要求 坚持一分为二的矛盾分析法，既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面；既要看到矛盾两个方面的对立，又要看到矛盾两个方面的统一。;一、准确理解和把握矛盾的含义 矛盾就是反映事物内部对立和统一关系 的 哲学范畴，简 言之，矛盾就是对立统一。 1．对立和统一是矛盾的两种基本属性,二者始终是不可分割的,不能把矛盾的一方叫“对立”,另一方叫“统一”。 2．“事物内部”是指事物本身所固有的，不是人们从外部强加的，这体现了矛盾的客观性。 3．哲学上的矛盾不等于日常生活中的矛盾、逻辑学上的 矛盾。哲学上所讲的矛盾是事物自身包含的对立统一 关系, 日常生活中的“矛盾”仅仅是矛盾的一种 具体形式，而 逻 辑学上的矛盾是人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、 相互打架的现象。;二、全面理解矛盾基本属性：矛盾的同一性与斗争性的关系;;;;;;核心考点2　矛盾的普遍性和特殊性　(高考指数：★★★★) 一、矛盾的普遍性 1．原理：矛盾存在于一切事物中，即______有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即_______有矛盾。 2．方法论：在任何时候，对任何事物，都要_______矛 盾， 分析矛盾，勇于_______矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 二、矛盾的特殊性 1．含义：是指矛盾着的______及其每一个侧面各有其特点。;2．表现及其作用 (1)__________有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了 一 事物区别于他事物的特殊本质。 (2)__________在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。 (3)同一事物中的____________、同一矛盾的两个_________也各有其特殊性。 3．方法论要求：具体问题具体分析。;三、矛盾的普遍性和特殊性的关系 1．原理 (1)矛盾的普遍性和特殊性____________。一方面，普 遍 性寓于____________之中，并通过____________表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开 ____________。世界上的事物无论怎样特殊， 它总是 在 特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 (2)矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。;2．方法论意义：是关于事物________问题的精髓，是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合 的____________ 基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 四、坚持对具体问题作具体分析 是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的 ____________，并找出解决矛盾的正确方法。具 体问 题 具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思 主义 的 活的____________。;一、矛盾的普遍性与特殊性的含义 1．从存在上看，矛盾的普遍性即事事有矛盾、 时时 有 矛 盾。矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各 有其特点。 2．从性质上看，矛盾的普遍性即共性，是指同类事物 共同具有的状态、属性和变化发展的规律。矛盾的特殊性 即 个性，是指同类事物中各个事物所具有 的，在状态、属 性 和变化发展规律方面的不同特点。 ;二、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系 1．二者相互联结 (1)一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。“寓于”即“存在于”“包含于”的意思。普遍性寓于特殊性之中，意指任何“个别”都包含着“一般”，任何“共性”都存在于“个性”之中。不能认为一般包含个别、共性包含个性，因为共 性撇开了事物的具体特点，只是概括、抽象了共同点、共同本质。导致这样的错误往往是对普遍性(共性)与特殊性 (个性)的含义理解不够，混同于“多数”与“少数”的关 系,或者“整体”与“部分”的关系。;(2)另一方面，特殊性也离不开普遍性。再特殊的事物，总是与它同类的事物有某种共同点，总是在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的。 2．二者在一定条件下相互转化 (1)从空间上看，在一定场合是普遍性的东西，在另一场合则变为特殊性的东西，反之亦然。 (2)从时间上看，在一定阶段上是普遍性的东西，在另一阶段上则变为特殊性的东西，反之亦然。两者的区分是相对的，它们在一定条件下可以相互转化，是由客