2016届高考历史大一轮复习专题探究提升训练13.doc

专题探究提升训练(十三) (时间：45分钟　分值：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分，每小题只有一个正确选项)　　 1．(2015·湖南常德调研)近代思想家梁启超曾评论某人说：“知有兵事而不知有民政，知有外交而不知有内治，知有朝廷而不知有国民……以为吾中国之政教风俗，无一不优于他国，所不及者唯枪尔、炮尔、船尔、机器尔。”梁启超评论的“某人”是 (　　) A．林则徐 B．李鸿章 C．康有为 D．孙中山 解析　据题干材料及所学知识可知，“某人”认为中国的政教风俗优于西方，只是技术落后于西方，由此可知是洋务派的主张，故B项正确。林则徐倡导向西方学习，但没有付诸实践，故A项错误；康有为和孙中山都反对封建制度，主张变革社会制度，故C、D两项错误。 答案　B 2．(2015·湖北荆州质检)1891年和1898年，康有为《新学伪经考》和《孔子改制考》分别刊出，康有为“既不尽依公羊典范，更不秉承今文家法。惟取能合其用说者，合己说者则取之，不合者则伪之。”材料说明康有为两部著作的特点是 (　　) A．借用传统文化，以达经世之目的 B．注重考据考证，以恢复儒学权威 C．借今古文之争，以重塑孔子形象 D．注重材料取舍，以西学论证中学 解析　据题干材料可知，康有为选取其中符合自己需要的部分，是为了达到“为政治改革服务”的目的，故A项正确，D项错误；题干不符合客观的考据考证，故B项错误；材料没有反映出康有为著作中的“今古文之争”，故C项错误。 答案　A 3．(2015·河北石家庄质检)罗荣渠在论述中国现代化进程时认为：“从表面上看，清室的退位似乎使以改革政治体制为主体的第三次现代化努力失败了，事实上民国初年的共和政治正是仿效西方方式以争取民主建制的斗争的继续。”材料中“三次现代化努力”指的是 (　　) A．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命 B．洋务运动—戊戌变法—清末新政 C．戊戌变法—预备立宪—辛亥革命 D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命 解析　由题干“清室的退位似乎使以改革政治体制为主体的第三次现代化努力失败了”可知“第三次现代化的努力”是由清政府主导开展，???辛亥革命的首要目标就是推翻清政府，因此辛亥革命与此无关，排除。 答案　B 4．(2015·广东揭阳模拟)翻开某一时期的报纸，你会发现当时所有西洋的东西都被冠以“文明”两个字。手杖是文明棍，西式礼帽是文明帽，自行车是文明车，连火柴都是文明火。话剧是文明戏，京剧则叫旧戏。“某一时期”应是(　　) A．洋务运动时期 B．新文化运动时期 C．新中国成立初期 D．“文化大革命”“破四旧”时期 解析　据题干情境及所学知识可知，新文化运动对待西方文明持绝对肯定态度，对待传统文化则持绝对否定态度，故B项正确。洋务运动不涉及生活习俗，故A项错误；新中国成立初期对待东西方文化无所谓激进保守，故C项错误；“文化大革命”时期，对待西方文化持反对态度，故D项错误。 答案　B 5．(2015·辽宁大连模拟)回眸百年中国历史，研究新文化运动有着“返本以开新”的特殊意义，这场运动深刻地影响了20世纪中国社会历史进程的思想观念体系及中国历史的走向。主要原因在于 (　　) A．“新文学”推动了文学革命与文化平民化 B．改造中国已经从器物层面推进到制度层面 C．在意识形态领域对封建旧礼教进行了全面清算 D．“民主”“科学”引领了价值理想和文化精神 解析　解读题意联系所学知识可知，“民主”“科学”引领了价值理想和文化精神，体现了新文化运动对中国思想和社会的引领作用，故D项正确；A项不能体现“中国历史的走向”，故排除；新文化运动主要传播西方思想，排除B项；C项不能体现其“返本以开新”的作用，故排除。 答案　D 6．(2015·山东青岛测试)下图是某学者概括的近现代中国思想发展历程思维导图，这说明近现代中国思想发展历程 (　　) A．是一个不断碰撞分化与融合的过程 B．是一个东学西渐的过程 C．是一个不断回归传统儒学的过程 D．是一个从器物到制度到文化的过程 解析　观察图可知，从近代中西思想碰撞交流，再到现代融合中西之后现代化论的形成，表明近现代中国思想经历了不断碰撞分化与融合的过程，故A项正确；该图没有体现出东学西渐，故B项错误；C项表述错误；导图没有体现思想演进的层次性，故D项错误。 答案　A 7．(2015·河南周口调研)19世纪末20世纪初，维新与革命是活跃在中国社会中的两种救国力量。以下表述正确的是 (　　) ①两者都反对专制制度，主张建立民主国家　 ②两者的根本分歧在于是否推翻清王朝的统治　 ③都是民族工业初步发展在政治领域的影响　 ④民国的建立意味着民主最终战胜了专制 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．②④ 解析　维新派主张保留清政府