課孔子与老子.pptVIP

第1课 孔子与老子;一、仁者的叮咛;「儒」的演变　　西周末年，周王室衰落，社会秩序崩溃，「儒」渐渐丧失原有的地位，流落民间。由于他们都是掌握某种专业知识和技能的专家，所以还可以凭自己的一技之长，以教书、相礼谋生，成为社会上最早一批从事自由职业的文化人。他们有专门的服饰，具备多元化的技能和专业，例如看风水、操办丧事等。 儒家与儒学的形成　　儒家是先秦时期由孔子创立的一个学术派别；儒学是儒家学派所持的理论观点和思想体系。孔子本人是流落民间的「儒」，他以自己的礼制、六艺知识，传授弟子，创立了以仁、义、礼、智为基本范畴的思想体系，教人做有道德修养的君子。他的学说在春秋时代，发展成一个强大的学派，被称为「儒家学派」。;一、仁者的叮咛; 春秋（前770年——前476年），由于生产力的发展，中国社会开始从奴隶社会向封建社会过度。 经济上，井田制瓦解。在这以前，“普天之下，莫非王土”，这时出现了土地私有。 政治上，王室衰微，诸侯争霸，社会动荡不安. 文化上，私学的兴起，文化下移，逐渐形成了“士”阶层，并开始成为社会上一支重要的力量。;一、孔子思想的核心：;3.礼的含义：克己复礼即做人要克制自己，使自己的行为符合“礼”的要求。;二;;孔子的教育思想;孔子的教育成就和贡献;孔子和儒家思想的历史地位; 孔子周游列国， 推行儒家学说;参考答案：春秋时期，礼崩乐坏，诸侯纷争，社会动荡，缺乏一个实行礼制的强有力的中央政权;当时诸侯热衷于争霸战争和富国强兵，孔子恢复周礼和仁政爱民的思想不符合当时统治者的需要，所以不受重视。 后来经过历代学者的发扬和统治者的改造，逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流。孔子也被尊崇为圣人，人称素王，受到后人景仰。;二、智者的叮咛;老子的哲学思想;;老子的政治思想;老子和道家思想的历史地位;;;人物;人物;1．“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是： A.满足新兴地主阶级的政治需要 B.抑制统治者的暴政 C. 成为各国变法的理论依据 D.奠定“非攻”主张的思想基础 2． .“民之饥，以其上食税之多,是以饥。民之难治,以其上之有为,是以难治。”老子实际上主张 A.民贵君轻，实行仁政 B.事物是对立和统一的 C.杜绝浪费，勤俭治国 D.无为而治，缓和矛盾 3．“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易相成。”持此观点的是 A.道家 B.儒家 C.墨家 D. 法家 4．孔子作为伟大的教育家，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是 A.“有教无类”的办学思想 B.“因材施教”的教学方法 C. “知之为知之”的学习态度 D. “温故知新”的学习方法;5.下列对老子哲学中的“道”的理解不正确的是（ ） A、万物的本原 B、抽象的概念 C、具体的物质 D、不可名状的自然本体 6.下列关于孔子政治思想的保守性的主要体现在： A、仁者爱人 B、为政以德 C、克己复礼 D、改良政治7、中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家是（ ）A.黄帝 B.孔子 C.老子 D.周公;9、材料解析题 季孙欲以田赋（按田亩收取地租），使冉由访仲尼。仲尼曰：“吾不识也。” 根据材料结合所学知识回答： （1）此时处于中国历史的什么时期？ （2）材料中季孙“欲以田赋”反映的实质问题是什么，会产生何种影响？ （3）仲尼为何“不识”，这又反映了什么？