《我的2015年目标与想》参考版-《我的2015年目标与梦想》参考版-.docVIP

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《我的2015年目标与想》参考版-《我的2015年目标与梦想》参考版-.doc

《我的2015年目标与想》参考版-《我的2015年目标与梦想》参考版-

PAGE \* MERGEFORMAT10 我的2015年目标与梦想 姓名:谷光灿 班级:2017级14班 学校:重庆市巴川中学 2015年2月 第一部分 成长现状分析 于2014年9月进行了身体素质检测,并与成长教练深入交流了自己的成长现状。以下是基本成长现状: (一)身体素质评价 1、身高与骨发育 通过身高与发育评价,分析学生的骨龄发育现状和身高状况,判断骨龄发育是否正常,身高是否达到同龄均高,了解剩余生长年限,为促进科学长高提供依据。以下是谷光灿同学的生长发育评价结果: 编号姓名谷光灿性别男检测日期2014-9-11出生年月2001-12-1生活年龄12.8现身高156.1CHN骨龄14骨年龄差1.2同龄均高162.6余生长年4年增长率3.37突增年龄11.8青春期13.3 根据骨龄与身高测评结果,骨龄14岁,骨发育提前。2014年9月测试身高156.1厘米,当前身高与同骨龄均高相比,低6.5厘米。现处于身高突增期,剩余生长年约为4年。 2、体质健康评价 健康的体质是学生健康成长的基础,是学生快乐生活、高效学习的重要保障。通过体质健康测评,了解学生的体形、柔韧性以及心肺功能状况,为改善体质健康状况提供依据。以下是谷光灿同学的体质状况评价结果: 项目实测值得分

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