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[整理]《螳螂捕蝉》课件
螳螂捕蝉; 刘向:名刘更生,字子政。
西汉经学家、目录学家、文学
家。著《九叹》等辞赋33篇。
今存《新序》《说苑》《列女
传》等。;谏言 孺子 伐荆 螳螂
屈附 说苑 悲鸣 饮露;学路建议:
1.结合译文理解文言文,把自己
不理解的地方用“?”标示出来。
;吴王 欲 伐 荆,
想要 攻打 楚国
告 其 左右 曰:
他的
“敢 有 谏者 死!”
劝阻;舍人 有 少孺子者
侍从官 年轻人
欲 谏 不敢,
则 怀丸 操弹,
就 拿
游 于后园,
走动 在
露 沾 其 衣,
打湿
如是者 三旦。
像 这样 早晨;吴王 曰:
“子 来!
您
何 苦 沾衣 如此?”
为什么 像 这样 ;对 曰:
回答
“园中 有树,
其上 有蝉,
它的
蝉 高 居 悲 鸣,
高处 居住 悲苦地 鸣叫
饮露,
喝着
不知螳螂在其后也;;螳螂委 身 曲 附,
弯曲着 曲折地 靠近
欲取蝉,
捕捉
而不知黄雀在其旁也;
可是;黄雀
延 颈 欲啄 螳螂,
伸长 脖子
而不知弹丸在其下也,
;此三者
这 个
皆 务欲 得其 前利,
都 一定 想要 得到 它们 眼前的利益
而不顾
顾及
其后之有患也。
身后 的 祸患;吴王曰:
善 哉!
好 啊
乃 罢 其 兵。
于是 放弃了 他的 作战方案; 吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。;学路建议:
少孺子是如何启发吴王罢兵的?
在文言文中找出相关语句画下来。
;; “此三者皆务欲得其前利,
而不顾其后之患也。”;学路建议:
少孺子的目的达到了吗?在
文中找出相关语句读一读,并谈
谈你对吴王和少孺子的认识。; 它们都一心想得到眼前的利益,却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢!;螳螂捕蝉,黄雀在后;课后餐:
1、将本课编排成课本剧,在
班里演一演。
2、发挥想象,练习创造性的
复述课文。
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