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破 阵 子;教学目标: 1、反复诵读，达到背诵 2、体会本词的艺术特色 3、感悟诗人的内心世界;西江月.夜行黄沙道中;作者简介： 辛弃疾：字幼安，号稼轩， 历城（山东济南）南宋词人。是我国历史上一位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一，艺术风格多样，以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“苏辛”。有《稼轩长短句》 他 21岁参加抗金义军，后历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职，一生坚持抗金，但不被采纳，不断受到主和派的打击，曾长期闲居。; 其词多抒写希望收复失地，国家统一的爱国热情倾诉内心悲愤，揭露南宋的屈辱投降，也有歌颂祖国大好河山的作品。 《破阵子》是一首自抒英雄情怀并用激励友人的壮词。陈亮与辛弃疾同属主战派，又同遭打击。 词中表达了作者渴望驰骋疆场，为国建功立业的愿望，但又报国无门，壮志难酬的感慨。; 《破阵子》：词牌名.选自《稼轩长短句集》。 陈同甫，名亮，南宋婺州（现在浙江省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。赋，写作。壮词，雄壮的词。;用“/”划出诗句的停顿。;破阵子为陈同甫赋壮词以寄之;;梦回吹角连营;八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声;沙场/秋/点兵;马作/的卢/飞快，弓如/霹雳/弦惊;了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名;可怜/白发生！;翻译 ： 沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦中回到接连响起号角之声的军营。把烤牛肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏出悲壮粗犷的战歌。在肃杀的秋风中，战场上正在检阅军队，准备出征。 战马像的卢马那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣般使人心惊。（完成了君王统一国家的大业，自己也赢得一世乃至死后的英名。只可惜白发已现两鬓。;感受人物 在昏黄的灯光下,一位白发苍苍的将军, 手捧着一把宝剑,这是随他多年征战的朋友, 他会对这位朋友说什么呢?;想一想 假如你是诗人 的好友陈亮, 该怎样来劝 “可怜白发生” 的辛弃疾呢？;醉态——; 《破阵子》极写抗金部队壮盛的军容，横戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的畅想，这些都是作者醉梦中所不能忘怀的，但是他的想法被＂可怜白发生＂的现实碾碎了。作者在词中抒发了报国无门、壮志难酬的痛苦和愤恨。;其一，构思层层递进。 整首词按照“醉态—梦境—现实”谋篇布局，有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情形，生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过程。环环相扣，层层递进，从而领略到作者运笔自如而又章法严谨的特色。;其二，结构奇特巧妙。 词一般是上片写景，下篇抒情。这首词打破了这种格式，首尾两句相互照应，描写现实，中间八句一气呵成，描写梦境，梦境里追忆往事，豪迈激昂，现实中壮志难酬，沉痛悲愤，二者对比鲜明，深化主题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天衣无缝，显示了辛弃疾在艺术上的独创精神。 ;“可怜白发生” 抒发了诗人壮志难酬的悲愤， 你还知道哪些诗句表达了类似的感叹。;丑奴儿.书博山道中壁;作业： 1、背诵诗歌 2、把这首词改写成一篇300字抒情散文