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《回声》[修改版]
回 声;1、借助拼音读短文，标上小节号，圈出不理解的词语。
2、把难读的词语圈出来，和同桌一起再读读。
;读一读;思考：
1、小青蛙在哪里听到了什么声音？
2、妈妈怎么回答小青蛙提出的问题的？（怎样做？怎样说？）;(1)找出对应的内容读一读。
(2)划出重点词语，用自己的话说一说。
(3)再有感情地读一读。
;思考：
1、小青蛙在哪里，听到了什么声音？
2、妈妈怎么回答小青蛙提出的问题的？（怎样做？怎样说？）;桥洞底下; 青蛙妈妈带着小青蛙跳到
岸上，她捡起一颗石子,扔进河
里。河水激起一圈圈波纹，波纹
碰到河岸，又一圈圈地荡回来。
; 青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸，又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦！”
; 小青蛙的叫声就像水的波纹。水的（ ）碰到河岸，又（ ）回来。你在（ ）里叫，声音的（ ）碰到桥洞的（ ），也要（ ）回来。 ;;;;;; 实践活动： （1）回家后用脸盆做一个实验，观察水波碰到盆壁又荡回来的样子。 （2）到山谷或空矿的房子内喊两声，听听自己的回声。 ;
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