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《回声》[修改版]
回 声;1、借助拼音读短文,标上小节号,圈出不理解的词语。
2、把难读的词语圈出来,和同桌一起再读读。
;读一读;思考:
1、小青蛙在哪里听到了什么声音?
2、妈妈怎么回答小青蛙提出的问题的?(怎样做?怎样说?);(1)找出对应的内容读一读。
(2)划出重点词语,用自己的话说一说。
(3)再有感情地读一读。
;思考:
1、小青蛙在哪里,听到了什么声音?
2、妈妈怎么回答小青蛙提出的问题的?(怎样做?怎样说?);桥洞底下; 青蛙妈妈带着小青蛙跳到
岸上,她捡起一颗石子,扔进河
里。河水激起一圈圈波纹,波纹
碰到河岸,又一圈圈地荡回来。
; 青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸,又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音啦!”
; 小青蛙的叫声就像水的波纹。水的( )碰到河岸,又( )回来。你在( )里叫,声音的( )碰到桥洞的( ),也要( )回来。 ;;;;;; 实践活动: (1)回家后用脸盆做一个实验,观察水波碰到盆壁又荡回来的样子。 (2)到山谷或空矿的房子内喊两声,听听自己的回声。 ;
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