《第九课少年的权利》课件[最终版].ppt

第九课;凉山童工;讨论;请同学们结合教科书思考以下问题：;一、未成年人的含义;案例一;二、和我们相关的法律;二、和我们相关的法律;二、和我们相关的法律;三、我们享有的权利;案例二;1.女孩有自己的姓名，体现她享有 权。 2.被父母呵护健康成长，体现她享有 权。 3.吴欢在校学习，享有 权。 4.被评为“三好学生”，说明她享有 权。 5.被授予“小名士”称号，说明她享有 权。 6.获得劳动收入800多元，说明她享有 权。 7.向有关部门提出建议，体现她享有 权。 ;案例二; 现在，请同学们通过讨论想一想，伴随着吴欢的成长，她还将享有哪些权利？ 选举权 被选举权 结婚的权利 ;四、我们是否享有公民的一切权利？;五、《联合国儿童权利公约》;公约规定儿童享有四大类权利 生存的权利。包括儿童有生存的权利，以及??权接受可达到的最高标准的医疗保健服务。 受保护的权利。包括保护儿童免受歧视、剥削、酷刑、虐待或疏忽照料，以及对失去家庭的儿童和难民儿童的基本保护。 发展的权利。包括儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。 参与的权利。包括儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的一切事项发表自己的意见。;思考◆讨论;背景资料一;背景资料二;《为我们的权利喝彩》;《为我们的权利喝彩》;寄语;谢谢观赏！