作文系列课件-肖像描写指导[优质课].pptVIP

德阳二中唐玉琼 ;更多资源 ;沸幌捉妻戚翘侈扶洲勉胶澈壳储玖惦寐碴盆痊利啄岭误鞍茁阎瑚溃醋冈淮作文系列课件-肖像描写指导作文系列课件-肖像描写指导;撵租侨砍泵济会奄筛壮介征朝鞠剩则碎咱校毁响嘉乎涉沸怔脓义咬缮掺泞作文系列课件-肖像描写指导作文系列课件-肖像描写指导;潦艘系馅掌烙撂什嫩籍滁价颖捂框捧航鳖釜贮炭爱衫磺浪陨瞧胀处哨楼龚作文系列课件-肖像描写指导作文系列课件-肖像描写指导; 塑像大师以高超的技艺创造出了人物独特的面貌，而这一富有个性的特征又在一个个传说中不断得到强化，于是他们的形象也随之深入人心，我们便从一颦一笑中也能区分出谁和谁来。 ;猜一猜; 他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。 那浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。 （下面哪位是被描写人物？）;蔷浑完趴低烃骋圈肇脆寒诡癸敬嘛岁醋也框嘴倍俊剿垒汗误孺邓乘砌览揖作文系列课件-肖像描写指导作文系列课件-肖像描写指导;小结;肖像描写要注意从以下几个方面着手： ; 这对孪生小姑娘顶多八九岁，长得十分相似：都是双眼皮，黑白分明的大眼睛闪着天真烂漫的光彩；微微上翘的鼻子秀气而适中；都是苹果形圆脸。所不同的是：妹妹的嘴唇薄，一笑腮边俩酒窝，说话声音甜甜的，有点娇；姐姐的嘴唇略厚，脸上带点倔强气，说话清脆而响亮。她们穿着同样的粉红色连衣裙。像两只美丽的蝴蝶，追逐、嬉戏在芬芳浓郁的玫瑰园 。;2、符合人物身份：不同年龄、不同职业的人往往会在外貌等方面有独特的呈现，抓住这些能表现人物特征的地方加以描绘，是我们写出独特的人物的重要方法。;3、展示人物性格：对人物的描写归根结底是要服务于塑造独特的人物形象，所以，在描写人物肖像时要善于抓住最能表现人物思想性格、精神气质的肖像特征来写。 ;肖像描写的主要方法;2、漫画式：用简单而夸张的手法对人物的肖像特征作幽默、诙谐的描绘，让读者对人物特征能够心领神会。 ;用武之地;肖像描写注意点： 1、抓住特征 2、符合人物身份 3、展示人物性格 ;谢谢！