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自然之门;建筑之门;为你打开一扇门; 走近作者：
赵丽宏 散文家、诗人。
1951年出生于上海，文革期
间曾下乡插队， 1977年考入
华东师范大学中文系，1987
年应聘为上海作家协会专业
作家。现为上海市作家协会
副主席。80年代以来先后出
版散文集、诗集、报告文学
集等共40余部作品，有多种
著作在台湾和国外出版。 ; 本文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库·文学卷》写的序文。文学卷共分为四卷（散文卷、小说卷、诗歌卷、戏剧卷），共200万字，有赵丽宏主编。
序文写于1997年春季。这套文库2000年已出版。文库中，除文学卷外，还有艺术卷、社会卷、科学卷。;第一课时 学习目标 ;学习指导1：;学习指导2：; ;巩固提升 时间：8分钟;词语积累：
无数 (shù ) 浏览 （liú）
徘徊（pái huái ）憧憬（chōng jǐng）
凝聚（níng） 裨益（bì）;1、指“青少年读者”；打开一扇文学之门；指出第四段话或读出其中的一两组语句即可。
2、课文可分为三部分：
第一部分（1、2）由门谈起，引入话题。
第二部分（3、4）论述打开文学之门的重要意义。
第三部分（5） 激励人们走进文学的大门
3、本文以“门”为线索，以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路逐层深入。;第二课时学习目标 ;学习指导1：;明确：
1、第4段共13句话：第1句阐述文学的特征，第2—4句阐述文学的内涵 ，第5—8句阐述文学的功能，第9—13句阐述文学与现代人的发展的关系。 本段中心句：倒数第二句。
2、示例：作者多次使用排比句式，把要表达的意思说得十分透彻，从不同的角度揭示有关内容的丰富内涵，同时也大大增强了语言的表现力和感染力。
3、A、运用比喻，引发读者联想和想象，使他们了解文学、亲近文学、热爱文学，逐步走进文学的大门。例如：标题
B、亲切的语气，真挚的情感。
C、词汇丰富多彩，用语灵活，多用排比，体现了作者驾驭祖国语言文字的高超水平。例如：“世界”一词的含义（第一段）;学习指导2:; ;巩固提升;巩固提升参考答案：
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