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【全优课堂】(山东地区)2015高中政治 第三单元 第10课 第2课时 创新是民族进步的灵魂课件 新人教版必修4
;第十课 创新意识与社会进步
第二课时 创新是民族进步的灵魂;一、创新推动社会生产力的发展
1.科学技术的每一进步都是通过______实现的。
2.具体表现
(1)更新了人们的__________,促进了生产技术的进步。
(2)提高了劳动者的__________。
(3)开辟了更广阔的劳动_________。
(4)推动了社会___________的发展。;二、创新推动生产关系和社会制度的变革
1.地位:实践基础上的理论创新是__________和变革的______。
2.作用:通过理论创新推动______创新、______创新、______创新以及其他各方面的创新。
三、创新推动人类思维和文化的发展
1.人的______方式决定人类______方式的变化。;2.实践基础上的______创新和理论指导下的______创新,使人类思维的能力和水平不断提高。
3.人类文化的发展是通过______实现的。
4.创新是一个民族进步的______,是一个国家兴旺发达的不竭________,也是一个政党永葆生机??______。;1.被誉为“当代毕昇”的我国著名计算机应用专家王选,埋头苦干18年,研究出第四代激光照排系统,开创了汉字印刷的崭新时代,引发了我国报业和印刷业“告别铅与火,迈入光与电”的技术革命。
上述材料是如何体现创新的作用的?
【答案】①王选在汉字印刷方面攻克了世界性难题,体现了科学的本质在于创新。②这一发明引发了我国报业和印刷业出版业的革命,体现了创新更新了人们的生产工具和生产技术,推动了社会生产力的发展。;2.正如恩格斯所说:“人的思维的最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化。”
(1)是什么推动了人类思维方式的变革?
(2)恩格斯的话告诉我们什么道理?
【答案】(1)创新。(2)实践是思维方式的基础,实践创新决定了思维方式的创新。 ;1.创新的社会作用;提示:理论创新是指导,制度创新是保障,科技创新是动力,文化创新是智力支持。它们相互促进,密不可分。
2.创新的启示
青年学生要增强自身的创新能力,关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题;要敢于超越;要积累知识,把握已知规律;要经得起实践的考验。;【例1】(2012·大纲全国卷) 某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师,探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为:饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说:“要是我,就会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议,新电梯很快安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明( )
①丰富的专业知识是创新思维的源泉 ②丰富的实践经验必然促进思维创新 ③正确发现和提出问题是创新的首要环节 ④创新是对既有理论和实践的突破;A.①② B.②③
C.①④ D.③④
尝试自解:__D__
【解析】①说法错误,创新思维的源泉是社会实践;②说法过于绝对,丰富的实践经验不一定就能促进思维创新;清洁工的建议是正确发现和提出问题的表现,③正确;建筑史上第一次把电梯安装在室外,是一种创新,是对既有理论和实践的突破,④正确。;【例2】 物联网是创新的成果,物联网的进一步发展仍然要以不断创新为动力。
运用《生活与哲学》中有关创新作用的知识,说明如何促进物联网的发展。
【解析】本题要求用创新的作用去回答如何做的问题,而教材中讲到创新的三大作用即创新推动社会生产力的发展、创新推动生产关系和社会制度的变革、创新推动人类思维和文化的发展,学生可以依据这三个要点再结合对材料涉及的物联网的理解回答。;【答案】相关主体应增强创新意识,进一步加强物联网的核心和关键技术的创新;根据物联网发展的客观要求,适时调整与此不相适应的生产关系的部分和环节;在实践中变革思维方式,不断发展和建立新的联系并拓展物联网的应用范围。;社会的进步与发展离不开创新
【背景材料】创新是民族进步的灵魂,是社会发展的不竭动力,任何社会的进步与发展都与创新密切相关。以创新文化引领科技工作者的价值取向,就是要通过创新文化培养科技工作者的创新意识,坚定创新意志,为孕育创新成果、实现个人价值夯实基础。要保护创新热情,鼓励创新实践,完善创新机制,宽容创新挫折,增强创新能力,营造创造能量充分释放、创新成果不断涌现、创业活动蓬勃发展的环境。;【探究设计】为什么说任何社会的进步与发展都与创新密切相关?
【解析】本题考查有关创新的知识,以培养学生对知识的理解和运用能力。结合教材组织答案即可。;【答案】①创新推动着人类思维方式的变革。实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,在推动科技发展的同时,也使得人们认识的对象和范围日趋广阔,使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。②人类文化的发展是通过创新实现的,社会主义文化也不例外。当代中国的先进文化,是在中国人民社会主
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