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2018年高考一轮复习精品学案消费专题
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2018高考一轮复习《消费》专题
骆秀静
【高考考点】:1.消费及其类型:影响消费的因素;消费类型;消费结构
2.树立正确的消费观:消费心理;消费行为
3.发展生产 满足消费:生产与消费的关系;大力发展生产力
【重点难点】:
1影响消费的因素;2消费结构与生活水平的关系;3树立正确的消费观;生产与消费的关系
【考情分析】:新课标2013年14题考察消费结构、消费观念;2014年13题考察了生产与消费的关系。纵观全国各地高考,本部分考题主要集中于收入与消费的关系、消费结构、消费心理、消费原则等内容,试题类型既包括选择题,也包括一定量的主观题,高频考点是“生产与消费的关系”学生在复习时应重点把握收入水平与消费结构,特别是与恩格尔系数的关系;从收入水平、消费心理、消费原则等角度全面分析“名牌现象”;运用生产与消费的关系分析经济现象。
【知识体系】:
①生产决定消费的对象
②生产决定消费的方式
③生产决定消费的质量和水平
④生产为消费创造动力
生产决定消费
生产决定消费
大力发展生产力
要求
消费的反作用
①是解决社会主义初级阶段主要矛盾的需要,是社会主义的本质要求。
②才能为巩固社会主义制度建立物质技术基础。
③才能赶上甚至超过发达国家,显示社会主义的优越性。
④才能增强综合国力,提高我国的国际地位。
为什么
大力发展生产力
怎么样
【考点知识梳理】:与消费有关的知识点:
影响消费水平的因素及如何提高消费水平。第3课
消费的类型及结构。第3课
正确消费观的内容第3课
生产和消费的辩证关系。(生产决定消费;消费反作用与生产。)第4
社会总供给和社会总需求。第8课。(财政作用二)
推动经济结构战略性调整,这是加快转变经济发展方式的主攻方向。(扩大内需)第10课(社会总需求:外需出口;内需投资和消费。)
课时1:消费及其类型
高考考点及学习目标:
1、影响消费水平的因素(理解并牢记) 2、消费类型(理解并牢记) 3、消费结构(理解并牢记)
考查重点:影响消费水平的因素
高考解读:本部分内容多以主观题出现,注意计算题和函数图像题
预习提纲:(要求:将以下内容课前全部找准、记准)
1.影响消费水平的因素(客观)
(1)根本因素:(2)主要因素:
2.按照不同的消费方式,有哪些消费类型?
3.什么是消费结构?什么是恩格尔系数?
4. 深入思考:依据影响消费水平的因素,应如何提高消费水平?
【知识梳理】:(理解并牢记)
1、影响消费水平的因素和扩大内需的措施
因素 关系 措施 经济发展水平(根本原因)生产决定消费大力发展生产力,提高我国经济发展的总体水平居民收入
(主要因素)收入是消费的前提和基础当前可支配收入 保持经济稳定增长,增加居民收入未来收入预期 建立健全社会保障体系,提高居民收入预期社会收入差距 完善收入分配制度,维护社会公平,落实分配政策物价 (重要因素)
商品质量,消费环境,服务水平物价总体水平影响消费
商品质量,消费环境,服务水平影响消费
国家加强宏观调控,稳定物价
国家加强宏观调控,整顿和规范市场秩序,营造良好的市场秩序消费观念
(主观因素) 影响消费水平与习惯 引导人们树立正确的消费观 2、消费类型:
(一)按交易方式不同:
(1)钱货两清的消费。①特点:生活中消费的大部分商品,是通过一手交钱、一手交货的交易②实质:一旦交易完成,商品的所有权和使用权即由买主自己享有
(2)贷款消费:“花明天的钱,圆今天的梦”,其实质是预支未来收 入进行消费
②对象:收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的人。
(3)租赁消费
①原因:消费者对某些商品或无力购买,或因使用的次数有限不想购买。
②实质:短期租赁,不变更该商品的所有权,而获得该商品在一定期限内的使用权。
③优点:避免了浪费,商品的使用价值得到充分利用,有利于节约资源
正确对待贷款消费
(1)从消费者角度讲,贷款消费主度讲,贷款消费主要是为了满足消费者的生活需要,提高消费者的生活质量。从社会经济角度讲,贷款消费可以更好地发挥消费对生产的拉动作用。此外,贷款消费款消费是建立在借贷关系和信用基础之上的,因此贷款消费对提高全社会的信用意识、法制观有积极的作用。
(2)贷款消费应注意的问题:要转变传统消费,以积极的态度对待贷款消费;要充分考虑自己的偿还能力,把贷款数额控制在自己偿还能力之内;认真办好各种手续,以避免发生纠纷;要讲信用,按时还贷付息
(二)按照消费的目的,生活消费可以分为
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