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第一单元 文化与生活;知识结构;文化对社会的作用 （1）文化作为一种社会精神力量，它能够在人们的认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会的发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 （2）文化与政治、经济相互影响。①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映 。②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于政治、经济。A、不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路 。 B、不同性质的文化对社会发展的作用不同 ，先进的、健康的文化会促进社会的发展，先进的文化为经济建设提供正确的方向保证、精神动力、智力支持。;文化对社会的作用 （3）文化与政治、经济相互交融。①文化与经济相互交融的表现：…②文化与政治相互交融的表现：…③文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强 （4）文化在综合国力竞争中的地位越来越突出，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。①对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。②我国是世界上最大的发展中国家，要想在国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。;文化对个人的作用 文化对人的影响，来自特定的文化环境、各种形式的文化活动，潜移默化、深远持久的影响着人的实践活动、认识活动思维方式、交往方式、生活方式。文化塑造人生。优秀的文化丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。;易混易错点： 1、区分文化对社会（国家）或对个人的作用。 2、由文化的不同性质看文化的不同作用 3、文化与经济同步发展 4、文化内涵的理解 ; 第二单元 文化传承与创新;第二单元知识网络 ;第二单元 文化传承与创新;易混易错点;中外文化交流 文化交流的意义：??利于中华文化向世界传播，提高中华文化的影响力，为世界文化的发展作出贡献。有利于外域文化传入中国，促进中华文化的发展和进步（借鉴）。 文化交流的要求： （1）既要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走线世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。 (2)要承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 （3）对外来文化既要有包容的胸怀，又要作一分为二的科学分析，吸收外国优秀文化成果，抵制消极落后文化的侵蚀。要坚持以我为主、为我所用，警惕和反对文化霸权主义，维护我国文化安全。;教育的作用？ ①文化与经济政治相互影响、相互交融。教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持，提升我国的综合国力 ②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，随着教育方式的变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响 ③发展教育是建设社会主义精神文明的重要内容。 ④教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育，建设人力资源强国 ⑤教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养。促进人的全面发展。;科学技术对文化发展的作用？;第三单元 中华文化与民族精神;《文化生活》第三单元知识网络;1、如何认识中华文化基本特征源远流长和博大精深？两者区别？ 2、中华文化是中国各族人民共同创造的，少数民族文化是中华文化的重要组成部分 3、中国共产党对民族精神的继承和弘扬。;第四单元 发展中国特色社会主义文化;一、认识当前文化市场（有喜有忧） 1、喜：原因、积极影响（三原因、满足“三多”） 2、忧：原因（二原因） 、消极影响（落后文化、腐朽文化）;二、怎样做？ 1、文化建设的重要内容 ;2、国家 B、建设社会主义精神文明 ①根本任务、根本目标:“四有”、“两素质” ②发展教育、科学和文化事业 ③建设和谐文化，培育文明风尚。;3、个人：提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，作出正确的文化选择。 紧紧抓住思想道德建设这个中心环节，树立社会主义荣辱观，在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。