人教版语文四年级下册园二口语交际人教版语文四年级下册园地二口语交际.ppt

语文园地二;以诚待人; 那位外国父亲中彩了，却遵守承诺把汽车还给了库伯先生，这就叫以——诚信待人； 那位中国父亲，卖糖葫芦一点都不掺假，这叫以——诚实待人； 杰克逊大叔那么善解人意，这叫做以——真诚待人。 那位母亲能在扎针是宽容理解小护士，做到了将心比心，这叫以——宽容待人。 ; 一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。;待人以至诚，才能换取真挚的友谊----卡耐基（美国） 你必须以诚待人，别人会以诚回报-----李嘉诚（中国） 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳·卡瑟 （美国 ） 和蔼可亲的态度是永远的介绍信 -----弗兰西斯·培根（英国 ） ;你会怎么说怎么做？;不同的说法，会有什么不同的效果？;不同的说法，会有什么不同的效果？;不同的说法，会有什么不同的效果？;不同的说法，会有什么不同的效果？;不同的说法，会有什么不同的效果？;如果是你遇到这种情况，你会怎么做？怎样做，才算是以诚待人呢？ ; 一个学生边走边吃小食品，随手将包装袋扔在了操场上。 学生甲：“站住！谁让你扔垃圾？你怎么这么不讲卫生？太不像话了，快把它捡起来。” 学生乙：你管得着吗？凭啥让我捡起来？ 这位同学，请你不要乱扔果皮纸屑。校园是我家，维护靠大家。请您以后不要乱扔果皮纸屑了。好吗？ ;多用礼貌用语;恶语伤人六月寒。 ;小剧场 ;在下面的我生活情境中，你会怎样做到以诚待人？; 考试时，小兰要小红给他讲答案，小兰没有理他，考完试后，一对好朋友闹了矛盾。两人的友谊会这样结束吗？ 王伯伯患了绝症，为了不加重他的心理负担，大家没有告诉他真相。这天，妈妈带小芳去看王伯伯，叮嘱小芳不要把真相告诉王伯伯，可是小芳却说妈妈这是不诚实的表现。妈妈该怎么解释呢？ ; 1、有同学作业不会做来问我，我立即停下笔，耐心地教给他方法。直到他学会为止。 2、有一次，我看见有人在乱砍树木，我告诉他：“???果你乱砍树木，小鸟就没有了温暖的家，我们就看不到可爱的小鸟、听不到美丽的鸟叫声。我们的生活也因缺了小鸟而少一份快乐美好。”; 3、在车上，我每次看见有老人，都会给老人让座。 4、有一次，我不小心撞到别人，我主动地真诚地向他道歉，后来，他看我如此诚心地道歉，就原谅了我的。 5、同学之间，不给同学起外号。不拿同学的缺点开玩笑。 ;以理说服人，; 在生活中，以诚待人才能让人接受。因此我们要学会文明地交际，说话前动动脑筋，想想办法，以真诚的心面对别人，摆事实讲道理，举实例讲真话，重礼仪讲文明，相信每一件事都有个美好的结局！;课后作业：创设谈话情境，以诚待人