7.2管理细则.docVIP

七年级二班自主管理实施细则班主任 甘云晓 为进一步加强班级管理，全面实施素质教育所倡导的以人为本的教育理念，依据我校提出的班级自主管理模式和我班特点，我的班级管理和教学做法具体如下： 一、科学管理，统筹班级工作。 为努力打造一个团结奋进，凝聚力较强、纪律观念和学习风气浓厚的班集体。开学初，通过学生民主选举，组建了一个以班主任、班干部和各小组长组成的三级管理体系，确立了班级领导核心，明确责任，为做好班级各项常务工作奠定基础。具体分工为： 1.设置班长部。 班长部有常务班长、值周班长和值日班长组成。 a.常务班长 （孔妍） （1）全面负责全班同学德、智、体、美、劳 各项活动的开展，在为同学服务中锻炼自己，提高自己的工作能力和管理水平。 （2）负责传达学校、班主任和各任课老师对本班管理的要求，并做到让每一项工作落到实处。 （3）负责指挥值周班长、值日班长积极开展各项工作。 （4）及时听取对班级管理有益的意见，并做到接纳和实施。 （5）当班主任不在时，可根据要求，必要时召开班委会，布置各项工作。 b.值周班长。（孙玲晖，） （1）负责落实常务班长布置的各项任务，并领导值日班长履行各项职责。并负责抓好本周班级纪律。 （2）常务班长不在时，可代行其职责。 （3）对学校检查中的扣分方面，结合值日班长给予分析，找出原因，并提出改进措施。 c.值日班长。（全班所有同学轮流） （1）负责本工作日同学的到校情况，课间操出勤情况及请假情况。抓好本日的体育工作。 （2）维护好课前、课间和课下班级的纪律，记录违纪情况。 （3）负责配合任课老师上好每节课，及时向老师反映班内情况。 （4）负责班内财产管理，结合班委会成员处理好一些突发事故的发生。 2.建立团支部。 团支部有团支书、文娱委员、宣传委员组成。 a.团支书。（） 负责传达校团委下达的各项任务，和发展新团员的工作。 b.文娱委员。（） 负责组织各项文娱活动，善于发现学生的兴趣和特长，组建兴趣小组。 c.宣传委员。（钟梦瑶） ??1）负责学校和班级的宣传活动，记录班内各项好人好事记录。 （2）负责同学们座右铭（1.最崇拜的人。2.自己志向或抱负3.激励自己的格言）的检查工作。 3.组建学习部。 学习部有学习委员、各学习组长和各学科课代表组成。 a.学习委员 （孔妍） （1）负责指导各学科代表开展各科学习工作。 （2）负责期中、期末测试的排场，考后的成绩统计，指出各学科立标人。 （3）负责开展各学习互助组间的互帮互助和竞争机制。 b.学习组长6人。（、张 熙、董燕、谷嘉宁、郭文涛） 负责各小组各项工作的检查、落实情况，并制订该小组内的帮扶工作。 c.学科课代表。（语数外史地生政） （1）负责该学科作业、试题的收发工作。做好任课教师和后进生间的沟通和帮扶工作。 （2）负责该学科的不同形式的竞赛活动。 4、组建卫生部 a.卫生组长6人（王家略、姜正旺、程玉格、沙腾飞、封占朝、陈 琦） （1）负责打扫教室，卫生区，卫生的保持工作和自行车排放。 （2）负责各组成员的劳动分工。 （3）一至五组负责打扫卫生；六组负责擦黑板和讲桌。 b.卫生委员（翟克锋） 劳动委员（赵泽瑞） （1）负责、卫生区的检查工作，负责督促自行车的排放和黑板的擦刷情况，并做好记录，评出打扫和保持卫生做的较好的学生和小组。 （2）负责每次卫生大扫除的分工，落实和检查工作。 二、民主管理，自制班风班规。 新的学期，为激发学生学习热情，鼓舞学生斗志，树立自信心，增强求知欲，班委会和全体同学共同制定了一套符合我班特色并切实可行的班级管理措施和具体量化细则。 自制班风：团结、拼搏、合作、进取。 考核制度： 1． 每位学生每周基础分为100分，每周量化考核得分为基础分加上一周的加分和减去一周的减分。学期得分为每周的平均分。 2． 每位学生可在自己的职权范围内对其他同学进行管理、监督，并依照考核细则和平分标准进行加分或扣分。如扣分，应及时必须告知本人，并记录清楚扣分理由（见附件考核表）。如加分，应记录加分理由，并报本组班干部审批，给本组班干部加分应报班长批准。 3． 如果对扣分不满，可以在当天向相关班干部或班长提出申辩，由班干部裁决；如仍不满，可提请班主任裁决。 4． 学校的各项奖励要以量化考核为依据，一周得分前五位的同学为“周星”，一月得分前五位的同学